部编版小学语文二年级下册第五单元测试卷(含答案)共6套（最全）.doc

二年级下册语文第五单元测试卷(含答案)一

班级_______姓名_________得分_________

一、看拼音，写词语。

yuànyìquànshuōtūrándiūdiào

zuòwèilìkèláofángjiāoliú

二、比一比，再组词。

埋()岭()积()逃()

理()铃()织()跳()

悔（）晌（）杨（）副()

诲（）响（）扬（）幅()

三、根据要求，照样子，写词语。

1.由意思相近的字组成的词语

例:明亮：

2.ABAC式的词语。

例风言风语、、、

3、写出下列词语的近义词。

焦急——（）劝告——（）年老——()

四、选词填空。

清轻青

1、我坐在()草地上，风()柔地拂过我的面庞，让人感觉十分()

爽。

采踩彩

2、公园的花色()鲜艳，十分美丽，我们不能用手()，更不能用脚()。

工功攻

3、爸爸整天在()作室里钻研，()克了一道道难关，终于成()地完成了科研任务。

五、根据意思连词语。

（1）眉头舒展，眼含笑意A．哈哈大笑

（2）开怀大笑B．眉开眼笑

（3）用手捂着肚子大笑。C．破涕为笑

（4）一下子停止了哭泣，露出笑容。D．捧腹大笑

六.照样子，写句子。

1、例:他转来转去。

他焦急地转来转去。

奶奶看着照片。

奶奶看着照片。

2.例:他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。

宁宁把课本放在桌上。

3.例:羊被狼叼走了，我难道不着急吗?羊被狼叼走了，我很着急。这么浅的河，我怎么会过不去?

4、（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。（照样子，把句子写具体）

()小牛在山脚下（）吃草。

七、根据课文内容填空：

1、冠必正,,袜与履,。置冠

服,,,致污秽。

2、《亡羊补牢》的“亡”是__的意思，这个故事讲的是一个人养了几只羊，在丢了___次羊之后才修补羊圈，告诉我们一个道理：

3、《揠苗助长》的“揠”是___的意思，在这个故事告诉我们：

4、《小马过河》讲的是小马__次过河的故事，说明一个道理：

八、阅读天地

（一）课内阅读

妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

1.给下面的汉字注音。

蹄：既：

2.河水到底多深？用“——”在文中画出来。

3.读完选文，明白了什么道理？

（二）课外阅读。

聪明的徐文长

徐文长小的时候很聪明。

有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”

徐文长眼珠一转,就有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。

1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。

(1)形容事情容易做。()

(2)办法。()

2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“”画出有关内容。

3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能,二不能。

4.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“”画出来。

5.伯父夸徐文长聪明是因为()

A.伯父喜欢徐文长。

B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。

九、看图写话。

图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。

参考答案

一、1．略

二、埋(埋葬)岭(山岭)积(积雪)逃(逃跑)