专题02 Unit1-4重点语法，书面表达归纳（原卷版）.docx

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Unit1-4重点语法，书面表达归纳

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数词

1.基数词

(1)基数词的构成

①基数词1-12是独立的单词,需要逐个记忆。

②基数词13-19是由“个位基数词+-teen”构成的,其中13thirteen,15fifteen是特例。此外还要注意18eighteen的拼法,eight以字母t结尾,因此只加-een即可。

③20-90之间的整十基数词以-ty结尾,其中20twenty,30thirty,40forty,50fifty,80eighty的拼写特殊。

④21-99之间,表示“几十几”的基数词的构成是“整十位数+个位数”,其间用连字符“-”连接。如:21(twenty-one),95(ninety-five)。

(2)基数词的读法

①在读三位数的基数词时,在百位和十位之间(若十位为零,则在百位和个位之间)用and连接。

653读作:sixhundredandfifty-three

101读作:onehundredandone

309读作:threehundredandnine

②在读四位数及四位数以上的基数词时,先从右往左,每三位数加一个逗号,用这个方法把数字分成若干段,再一段一段地读。从右往左的第一个逗号前的数字后加thousand,第二个逗号前的数字后加million,第三个逗号前的数字后加billion。

1,023读作:onethousandandtwenty-three

24,329读作:twenty-fourthousandthreehundredandtwenty-nine

5,689,008读作:fivemillionsixhundredandeighty-ninethousandandeight

(3)基数词的用法

①基数词在句中可以用作主语、宾语、表语、定语或同位语等。

Eightismyluckynumber.8是我的幸运数字。(作主语)

—Howmanysistersdoyouhave?你有几个妹妹/姐姐/姐妹?—Ihavetwo.我有两个。(作宾语)

Sheisthirteen.她13岁了。(作表语)

Thereareonlythreeboysintheclass.班上只有三名男生。(作定语)

Well,Ienjoythat.Howaboutyoutwo?嗯,我很喜欢那个。你俩觉得呢?(作同位语)

②基数词用于名词后表示编号。

LessonSixisveryeasy.第六课很容易。

③基数词可以表示年份、时间(钟点)、电话号码等。

IwasborninMay2001.我出生于2001年5月。(表示年份)

Iusuallygetupatsixinthemorning.我早晨通常六点起床。(表示钟点)

Is7546678yourphonenumber?7546678是你的电话号码吗?(表示电话号码)

hundred,thousand,million等词与具体数字连用时,不能用复数形式,但表示数百、数千、数百万这样的概数时,则用复数形式,且其后加of。

fivehundredstudents500名学生

thousandsofpeople成千上万的人

2.序数词

(1)序数词的构成

范围

构成

例词

1-3

first,second,third

4-19

一般在基数词词尾加-th,但要注意以下几个特殊拼写:five→fifth第五

eight→eighth第八

nine→ninth第九

twelve→twelfth第十二

four→fourth第四

six→sixth第六

100以内整十数字的序数词

一般将基数词词尾的-y变为-ie再加-th

thirty→thirtieth第三十

eighty→eightieth第八十

“几十几”的序数词

一般把个位数的基数词变为序数词

thirty-one→thirty-first第三十一

sixty-two→sixty-second第六十二

序数词的缩写形式一般为:阿拉伯数字+序数词的最后两个字母,如first=1st,second=2nd,forty-fifth=45th。

(2)序数词的用法

①序数词在句中可以用作主语、定语、表语、状语、宾语等。

用法

例句

作主语

Thesecondishers.第二个是她的。

作定语

Shelivesonthetwelfthfloor.她住在十三层。

作表语

Threestudentsaregoingtoread