第13课 东汉的兴衰（课件）七年级历史上册课件（统编版2024）.pptx

单元导读第09课：秦统一中国第10课：秦末农民大起义第11课：西汉建立和“文景之治”第12课：大一统王朝的巩固第13课：东汉的兴衰第14课：丝绸之路的开通与经营西域第15课：秦汉时期的科技与文化东汉220年西汉公元前202年新9年25年“最有学问、最会打仗、最会用人的皇帝。”“他在家读书，安分守己，一旦造反，倒海翻江。轰轰烈烈，白手起家，创建了一个新的王朝。”——毛泽东

第13课东汉的兴衰第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固2024年新人教版七上

素养目标1.通过教材梳理及史料解析，能说出西汉末年的社会状况及东汉建立的基本概况；（史料实证）2.通过教材梳理、历史材料信息提取和思考探究，能说出光武帝巩固统治的措施及影响。（史料实证、历史解释）3.通过示意图和表格材料分析，能了解东汉中后期外戚宦官交替专权的特征和黄巾起义的基本史实。（时空观念、史料实证）4.通过东汉兴衰的学习，认识朝代更替的基本规律，认识人民群众才是历史的创造者。（家国情怀、唯物史观）

壹?东汉的兴衰

一、东汉的兴衰1.兴：东汉的建立（1）背景（西汉灭亡的原因）①外戚：指皇帝的母族、妻族。①②③农商失业，食货俱废，民涕泣于市道。——《汉书·王莽传》“复高祖之业，定万世之秋”

一、东汉的兴衰1.兴：东汉的建立（2）内容东汉形势图光武帝（公元前5-公元57）东汉西汉长安父子流亡，夫妇离散，庐落（房舍）丘墟，田畴芜（荒芜）秽（杂草）……匹夫僮妇（儿童妇女），咸（都）怀怨怒。——《后汉书·冯衍传》东汉建立初期的社会状况

一、东汉的兴衰2.兴：东汉的政治统治（光武中兴）措施作用①释放奴婢，禁止残害奴婢②将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租③减轻刑罚，赦免囚犯④合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏⑤允许北方各族内迁增加劳动力恢复和发展农业缓和阶级矛盾加强中央集权缓和民族矛盾（1）东汉初的统治措施“吾理天下，亦欲以柔道行之”——刘秀诏益州民自八年以来被略为奴婢者，皆一切免为庶（民）。——《后汉·光武纪》省减刑罚，还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。

一、东汉的兴衰2.兴：东汉的政治统治（光武中兴）（2）结果：光武帝后期，经济得到恢复和发展，社会比较安定，史称“光武中兴”。据《后汉书》记载，东汉初期，人口和垦田的数目有所恢复，出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔（rěn），百姓殷富，粟斛（hú）三十，牛羊被野”的情景。东汉宅院画像砖图中表现了一派安逸祥和的世俗生活景象反映东汉民间生活气息和地方风貌东汉击鼓说唱俑

一、东汉的兴衰3.兴：东汉的经济发展东汉牛耕画像石拓片（局部）农业：①农业：②手工业：①手工业：②东汉水排模型东汉青瓷

盛世下的隐患一、东汉的兴衰4.衰：东汉中后期的政局动荡（1）原因（背景）家族为真定侯国的名门望族，其母是西汉皇族后裔，其父是河北世家大族郭昌阴氏家族是曾经辅佐了齐桓公成就了一代霸业的春秋名相管仲之后。是当时南阳新野的豪门大户，富甲一方。

一、东汉的兴衰4.衰：东汉中后期的政局动荡（2）表现：①中央：外戚专权皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512179寿命27232303936341854东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，朝政由皇帝母亲皇太后主持，皇太后依靠自己父兄，形成了外戚专权的局面。

一、东汉的兴衰4.衰：东汉中后期的政局动荡（2）表现：①中央：外戚、宦官交替专权。皇帝早逝幼主登基外戚专权皇帝长大诛杀外戚宦官得宠母后临朝把持朝政外戚：皇帝的母族和妻族依靠宦官宦官:侍奉帝王家的太监夺回君权把持朝政影响：导致民生困苦，社会混乱。

一、东汉的兴衰4.衰：东汉中后期的政局动荡（2）表现：②地方：豪强大族势力的膨胀。地方豪强势力不断壮大，他们役使百姓，拥有私人武装，操控地方政权，这是东汉晚期出现割据的一大重要因素。京汉车马出行壁画（局部）：这是河北安平一座东汉墓葬的壁画。壁画中有车辆、骑马随从等，展现了东汉高级官员出行的场面。

一、东汉的兴衰5.衰：黄巾起义（1）背景情绪：不满受到官吏的压迫、剥削，决心抗争的情绪。有计划、有组织的东汉政权腐朽不堪，百姓深受其害。

一、东汉的兴衰时间184年口号苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉领导者张角宗教太平道特点一次有组织、有准备的农民起义结果失败(被镇压)影响沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡5.衰：黄巾起义（2）背景张角

课堂小结公元9年西汉灭亡王莽建新朝公元25年刘秀建东汉（洛阳）光武中兴东汉中期以后外戚宦官交替专权豪强大族势力膨胀184年黄巾起义张角，大平道经济发展（农/手工业）兴：光武帝时期，注重经济发展，关注民生，减轻刑法等，使得社会经济得到发展，社会安定，史称“