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学习设计案
教学内容
课时
课型
备课教师
备课时间
学养目标
检测评价指标
核心问题学习建议(重难点)
主干问题及问题化系统
教学程设计
课堂流程模式的选择与设计
学习结构
练习形式
分组形式
情境链创设
问题化系统生成与解读
学习探究
自主探究与嵌入式评价
探究任务一(初级探究)主题:【相对应目标】学习任务、流程设计:预设学生学习出现的问题及应对策略:过程性评价:例子与练习备份:
合作探究与嵌入式评价
探究任务二(中级探究)主题:【相对应目标】学习任务、流程设计:预设学生学习出现的问题及应对策略:过程性评价:例子与练习备份:
展示反馈
探究任务三(高级探究)主题:【相对应目标】学习任务、流程设计:预设学生学习出现的问题及应对策略:生成的新研究问题(课后探究):例子与练习备份:
学习的内化(学生自主课堂整理)
学习的迁移(课堂效果检测)
备份模块的设计
板书设计
课外作业设计
学后反思
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