家庭教育促进法实施要点.pptx

家庭教育促进法实施要点

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目录

01

立法背景与核心要义

02

主体责任与协作机制

03

实施路径与方法规范

04

保障措施与支持体系

05

监督评估与改进机制

06

成效推广与长期发展

01

立法背景与核心要义

法律颁布背景与意义

家庭教育的重要性

家庭教育是儿童成长的基础，对儿童品德、知识、情感等方面的形成具有至关重要的作用。

家庭教育存在的问题

法律的必要性和紧迫性

部分家长家庭教育观念落后，教育方式方法不当，导致孩子出现各种问题，如心理疾病、行为问题等。

制定家庭教育促进法，明确家庭教育的法律责任和义务，规范家庭教育行为，保障儿童的合法权益和健康成长。

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家庭教育权责界定原则

父母主体责任

家庭教育指导和服务

监护人责任

父母是家庭教育的第一责任人，应当承担起家庭教育的主体责任，注重孩子的全面发展。

监护人应依法履行监护职责，保障未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人。

政府、社会组织、学校等应当为家庭教育提供指导和服务，帮助家长提高教育能力，促进儿童健康成长。

适用范围与对象界定

本法适用于所有具有中华人民共和国国籍的家庭，无论其家庭结构、经济状况等如何。

适用范围

本法主要规范家庭教育的行为，涉及父母、监护人、其他家庭成员以及与儿童成长相关的其他人员。同时，对于特殊家庭，如单亲家庭、留守儿童家庭等，本法也提供了相应的保护措施和指导原则。

对象界定

02

主体责任与协作机制

家长家庭教育法定义务

家长是孩子的第一任教育者，应当承担起家庭教育的主体责任，为孩子的健康成长营造良好的家庭环境。

履行家庭教育主体责任

家长应当学习科学的家庭教育理念和方法，了解孩子的成长规律和特点，有针对性地进行教育。

掌握科学教育方法

家长应当注重孩子的全面发展，培养孩子的道德品质、创新精神和实践能力，引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。

注重孩子全面发展

学校指导服务职责

提供家庭教育指导

学校应当为家长提供家庭教育指导服务，帮助家长了解家庭教育的重要性和方法，增强家长的教育责任意识。

开展家庭教育实践活动

关注特殊学生家庭

学校应当组织家长和学生开展多种形式的家庭教育实践活动，增进亲子关系和家庭成员之间的沟通。

学校应当特别关注留守儿童、残疾儿童等特殊学生家庭的教育问题，为这些家庭提供更多的帮助和支持。

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政府应当加强对家庭教育的引导和支持，制定相关政策和法规，为家庭教育提供法律保障和政策支持。

政府与社会协同支持

制定相关政策和法规

政府应当统筹社会资源，加强社会组织和企业的参与，形成家庭教育的社会支持网络。

统筹社会资源

政府应当加强家庭教育的宣传和教育，提高全社会对家庭教育的认识和重视程度，营造良好的家庭教育氛围。

加强宣传和教育

03

实施路径与方法规范

家庭教育宣传普及方式

家庭教育宣传普及方式

线上平台宣传

教材资源开发

线下活动推广

媒体合作宣传

通过官方网站、微信公众号、短视频平台等新媒体工具，广泛宣传家庭教育理念和知识。

组织家庭教育讲座、研讨会、论坛等，邀请专家、学者进行面对面宣讲。

编写家庭教育相关教材、读本、手册等，发放给家长和学生。

与电视、广播、报纸等传统媒体合作，开展家庭教育专题报道。

年龄段划分

根据孩子不同年龄段的认知特点和发展需求，提供针对性的家庭教育指导。

个性化服务

结合孩子的个性特点和家庭情况，提供定制化的家庭教育服务。

专业团队支持

组建由教育专家、心理咨询师等专业人员组成的团队，为家长提供科学指导。

效果评估与反馈

建立家庭教育指导效果评估机制，及时收集家长反馈，不断改进服务质量。

分类指导服务标准

加强教育、妇联、卫健、民政等部门的沟通协作，实现资源整合。

充分挖掘社会资源，如图书馆、博物馆、文化馆等，为家庭教育提供支持。

加强学校与家庭之间的沟通与合作，共同推进家庭教育工作。

建立家庭教育信息共享平台，实现资源的共享和优化配置。

资源整合与共享机制

跨部门协作

社会资源利用

家校合作机制

信息共享平台

04

保障措施与支持体系

明确家庭教育的方向、目标和任务，为家庭教育提供科学依据。

制定家庭教育指导纲要

负责家庭教育的咨询、指导和服务工作，为家长提供专业化的家庭教育支持。

设立家庭教育指导服务中心

鼓励各类社会组织、企业和个人参与家庭教育活动，推动家庭教育社会化。

鼓励社会参与家庭教育

专项政策支持条款

经费投入与分配原则

加大财政投入力度

将家庭教育经费纳入财政预算，保障家庭教育工作的顺利开展。

01

按照家庭教育工作的需要，合理分配和使用经费资源，确保经费使用的有效性。

02

鼓励社会资金投入

鼓励社会资金投入家庭教育事业，拓宽经费来源渠道，提高家庭教育投入水平。

03

合理使用经费资源

专业队伍建设要求

加强专业人才培养

加强家庭教