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青少年幸福感的影响因素与自我调节路径研究

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究目的与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）青少年幸福感的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）国内外关于青少年幸福感的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）青少年幸福感的影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（四）青少年自我调节能力的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（五）青少年自我调节能力的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

三、青少年幸福感的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）家庭环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

家庭结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

家庭关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

家庭教育方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）学校环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

学校氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

教师关注度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

同伴关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（三）社会环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

社会支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

媒体影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

社会经济地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

四、青少年自我调节能力的培养与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）自我调节能力的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（二）自我调节能力的培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

增强自我意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

提升问题解决能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

培养情绪调节能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（三）自我调节能力的提升途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

正确的归因训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

自我激励与目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

反馈与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

五、青少年幸福感与自我调节能力的关系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（一）幸福感与自我调节能力的相关性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（二）幸福感对自我调节能力的影响作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

（三）自我调节能力对幸福感的影响作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

六、研究结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

（二）针对青少年幸福感与自我调节能力培养的建议．．．．．．．．．．．．60

（三）研究的局限性