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高中物理教学中学生实验数据采集与分析能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中，如何培养学生的实验数据采集与分析能力。通过阐述实验数据采集与分析的概念，分析其重要性，提出具体的培养策略，以期为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；实验数据；采集与分析；能力培养

一、概念阐述

（一）实验数据采集

1.实验数据采集的含义

实验数据采集，是指在物理实验过程中，有目的地收集、记录实验现象、数据的过程。它是物理实验的基础，是培养学生观察能力、动手能力和思维能力的重要环节。在高中物理教学中，实验数据采集能力的培养，有助于学生更好地理解物理概念，提高实验素养。

2.实验数据采集的重要性