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高中地理野外考察教学：提升学生地理实践与探索能力的实践报告论文

摘要：本文以高中地理野外考察教学为研究对象，探讨了如何通过实践活动提升学生的地理实践与探索能力。文章首先分析了野外考察教学的现状与重要性，接着详细阐述了野外考察教学在培养学生地理实践与探索能力方面的具体措施，最后结合实际教学案例，提出了相应的策略与建议。

关键词：高中地理；野外考察；实践与探索能力；教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中地理教学的困境

随着教育改革的不断推进，高中地理教学正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的综合素质转变。然而，在现实教学中，许多地理课堂仍然存在重视理论知识、忽视实践操作的现象。这种教学方式使