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基于人工智能的学习参与度识别技术研究与应用探索

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1学习环境智能化趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2学习投入度评估的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1人工智能技术发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2学习参与度识别方法综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.1核心研究问题界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.2主要研究任务分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.4技术路线与方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4.1研究框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4.2数据采集与分析策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

二、基于人工智能的学习投入度识别理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1学习投入度内涵与维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1学习投入度概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2多维度学习表现刻画．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2人工智能核心技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.1机器学习算法原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.2深度学习模型应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3人工智能在学习行为分析中的适用性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.1数据驱动分析方法优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.2模式识别与预测能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

三、学习参与度识别模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1数据采集与预处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.1多源异构数据源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.2数据清洗与特征工程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2特征表示与提取方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2.1行为特征量化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2.2统计与语义特征融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3基于机器学习的学习投入度识别模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.1分类模型选择与实现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.3.2模型性能评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.4基于深度学习的学习投入度识别模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.4.1深度神经网络架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.4.2模型训练与优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

四、学习参与度识别系统实现与验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1系统架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.1.1模块化系统布局．．．．．．．．．．．．．