2025河北承德市滦平县招聘社区工作者22人模拟试卷带答案详解.docx

2025河北承德市滦平县招聘社区工作者22人模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、目前，我国正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，经济发展已由（）阶段转向（）阶段。

A.高速增长高水平发展

B.高速发展中高速发展

C.高速增长高质量发展

D.高速发展高水平发展

【答案】：C

【解析】这道题考查我国经济发展阶段的转变。在经济发展进程中，我国正处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，经济发展阶段有了明确的变化。过去我国经济呈现高速增长的态势，主要依靠大规模的要素投入以及外延式的扩张来推动经济总量的快速增加。然而，随着经济社会的不断发展，这种发展模式面临着资源环境约束加剧、创新能力不足、经济结构不合理等诸多问题。为了实现经济的可持续发展，我国经济发展已从单纯追求速度的高速增长阶段，转向更加注重发展质量和效益的高质量发展阶段。高质量发展强调创新驱动、结构优化、绿色发展、民生改善等多方面的协同推进，注重经济发展的平衡性、协调性和可持续性。而“高水平发展”并非描述我国经济当前从旧阶段到新阶段转变的官方规范表述；“中高速发展”并不能准确体现我国现阶段经济发展追求质量效益提升的本质特征。所以正确答案是从高速增长转向高质量发展。

2、2019年7月1日，日本对韩国采取限制出口3种关键半导体原料的举措，7月4日，该出口限令正式生效。韩国政府对日本政府此限制对韩出口的贸易报复措施予以谴责，并重申此做法违反自由贸易原则。对此，下列说法恰当的是（）。

A.合作是国际贸易关系的基本内容

B.国家间利益的对立是冲突的根源

C.国际竞争的实质是科技实力的较量

D.外交政策的决定因素是国家力量

【答案】：B

【解析】该题考查对国际关系相关知识的理解。破题点在于分析每个说法是否符合国际关系的基本原理和题干所描述的情景。国际贸易关系的基本内容包括贸易、投资、技术交流等多方面，合作只是其中一种状态，并非基本内容，所以说合作是国际贸易关系的基本内容不准确。国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。日本限制对韩国出口关键半导体原料，这一举措引发了韩国政府的谴责，体现了两国在贸易利益上的对立，进而导致了冲突，该说法符合国际关系的原理和题干情景。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而不只是科技实力的较量，这种表述缩小了国际竞争实质的范畴，不够准确。外交政策的决定因素是国家利益，国家力量是影响国家对外政策的重要因素，但不是决定因素，此说法混淆了外交政策的决定因素。综上，符合题意的说法是国家间利益的对立是冲突的根源。

3、填入这篇公文中横线③处的附件，写法正确的是（）。

A.附件：政务服务体系调查表

B.附件：政务服务体系调查表。

C.附件：（1）政务服务体系调查表

D.附件：一、政务服务体系调查表

【答案】：A

【解析】公文附件的正确写法为“附件：”后直接写附件名称，名称后不加标点符号，也不使用序号标注。第一个选项符合这一要求；第二个选项附件名称后加了句号，不符合规范；第三个选项使用了括号序号；第四个选项使用了汉字序号，均不正确。所以正确答案是直接写“附件：政务服务体系调查表”。

4、2018年，甲市政府将新增财政收入的三分之二以上投入到教育公平、医疗卫生和保障性住房等领域。甲市政府这一做法有利于：

A.通过国民收入再分配改善人民生活

B.引导市场资源流向基础设施建设行业

C.刺激消费需求从而拉动经济增长

D.达到社会总供给和总需求的平衡

【答案】：A

【解析】甲市政府把新增财政收入的2/3以上用于教育公平、医疗卫生和保障性住房等领域，这是政府运用财政手段进行国民收入再分配。财政支出向这些民生领域倾斜，能够直接改善人民的生活条件，提高人民生活水平。而政府把财政收入投入民生领域，并非主要引导市场资源流向基础设施建设行业。并且将财政资金投入这些民生领域，不一定能直接刺激消费需求从而拉动经济增长，刺激消费需求通常还需要一系列配套政策和措施。同时，材料中仅体现政府在民生方面的财政支出安排，未涉及社会总供给和总需求平衡的相关内容。所以该做法有利于通过国民收入再分配改善人民生活。

5、下列公文中文种使用正确的是（）。

A.XX市人民防控办公室安全生产工作会议纪要

B.XX省人民政府关于废止部分行政规范性文件的通知

C.XX市人民政府关于推进养老服务发展的实施办法

D.XX省人民政府安全生产委员会办公室关于开展2021年全省“安全生产月”活动的公报

【答案】：A

【解析】要判断各公文文种使用是否正确，需明确各文种的适用范围。会议纪要是记载和传达会议情况和议定事项的公文，用于记录会议主要内容和决议，适合用于记录安全生产工作会议情况，所