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8月中级保育师试题库（附答案解析）

一、单选题（共40题，每题1分，共40分）

1.补充碘最简便的方法是()。

A、晒太阳

B、吃肉

C、喝奶

D、食用碘盐

正确答案：D

答案解析：食用碘盐是补充碘最简便的方法。碘盐是在食盐中添加了适量的碘酸钾，人们通过日常食用加碘盐就能轻松获取碘元素，满足身体对碘的需求。而晒太阳主要促进维生素D的合成；吃肉能提供蛋白质、脂肪等多种营养成分，但不是补充碘的主要途径；喝奶主要提供钙、蛋白质等营养，也不是补充碘的简便方式。

2.照顾体弱儿应注意细致、精心；()；注意与相配合。

A、注意环境的变化

B、平时加强身体锻炼

C、提醒孩子多喝水

D、提醒孩子多穿衣服

正确答案：B

3.我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，()、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。

A、教师与家长的关系不同

B、教学手段不同

C、学习内容不同

D、作息制度与管理方式不同

正确答案：D

答案解析：幼儿园教育与小学教育在作息制度与管理方式上存在差异。幼儿园作息较为灵活，以游戏为主导活动；小学作息相对规律，有严格的课程安排。在管理方式上，幼儿园注重照顾幼儿生活起居，小学更强调学生自我管理。所以该选项符合我国幼儿园教育与小学教育的差异表现。

4.食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒方法有热力消毒法和化学消毒法，其中热力消毒用的是()。

A、日晒法和蒸汽法

B、药熏法和蒸汽法

C、燃烧法和蒸汽法

D、煮沸法和蒸汽法

正确答案：D

答案解析：热力消毒法包括煮沸法和蒸汽法。煮沸法是将物品放入水中，加热至100℃，持续一定时间以达到消毒目的；蒸汽法是利用高温蒸汽进行消毒。日晒法主要用于衣物等的晾晒杀菌，效果有限，不属于典型的热力消毒食具等的方法；药熏法属于化学消毒法；燃烧法一般不用于食具等消毒，且操作有局限性和危险性。

5.保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和()。

A、教学方法等知识

B、教育技能等实践知识

C、外语知识

D、电脑知识

正确答案：B

答案解析：保育员应具备普通文化知识、专业理论知识和教育技能等实践知识。普通文化知识能帮助保育员更好地理解幼儿的需求和教育环境；专业理论知识为保育工作提供科学依据；教育技能等实践知识则直接用于日常的保育和教育实践，如照顾幼儿生活起居、组织教育活动等。电脑知识和外语知识并非保育员必备的核心知识，教学方法等知识相对较窄，不如教育技能等实践知识全面和符合保育员岗位需求。

6.某中班幼儿午睡尿床，属于()。

A、正常

B、病态

C、发育成熟

D、遗尿症

正确答案：A

7.保育员工作的对象是()、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。

A、0-3岁

B、比较脆弱

C、2-6岁

D、各方面都尚未定型

正确答案：D

答案解析：保育员工作的对象是各方面都尚未定型、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。2-6岁是学前儿童的一个年龄段范围，表述不准确；0-3岁只是其中一部分阶段，不全面；比较脆弱不能完全涵盖题干描述的特点，各方面都尚未定型更能准确概括学前儿童的特点。

8.西方教育史上最先论述儿童优生优育问题的思想家是()。

A、裴斯泰洛奇

B、柏拉图

C、卢梭

D、夸美纽斯

正确答案：B

答案解析：柏拉图在西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题。他主张国家应该控制婚姻和生育，以确保后代的优良品质。他认为，只有通过合理的婚配和严格的生育控制，才能培养出优秀的公民，从而实现国家的繁荣和稳定。卢梭强调自然主义教育；裴斯泰洛奇强调教育心理学化和要素教育；夸美纽斯提出泛智教育等重要教育思想。

9.天冷应注意经常帮婴幼儿按摩脚，促进血液循环，这样可以预防婴幼儿()

A、皮肤粗糙

B、脚畸形

C、脚发育不良

D、脚冻伤

正确答案：D

答案解析：按摩脚能促进血液循环，使脚部血液供应充足，有助于保持脚部温暖，从而预防婴幼儿脚冻伤。而按摩脚对预防皮肤粗糙、脚畸形、脚发育不良并没有直接作用。

10.婴幼儿在自由活动时的活动量是()，保育员要注意观察，了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。

A、大不相同的

B、大致相同的

C、一样的

D、有差异的

正确答案：D

答案解析：婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，每个孩子的身体素质、性格特点等不同，导致活动量不一样，所以保育员要注意观察，了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。

11.下列选项中，属于幼儿容易“将想象与现实相混淆”的表现的是()。

A、跟妈妈说暑假想去外地游玩

B、把希望发生的事情当成已经发生的来描述

C、跟老师说长大以后想成为一名军.人

D、妈妈跟幼儿提起天安门,幼儿头脑中就会浮现出天安门的形象

正确答案：B

答案解析：幼儿容易“将想象