2025届上海市虹口区高三语文二模试题诗歌鉴赏和文言文详细解析.docxVIP

（三）阅读下面两首诗歌，完成第11-12题。（7分）

【甲】酬张少府

（唐）王维

晚年唯好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。

松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。

【乙】题所居

（宋）黄子棱

青衫木笏尚初官，未老金鱼是等闲。世上几多名将相，门前谁有此溪山。

市楼晚日红高下，客艇春波绿往还。人过小桥频指点，全家都在画图间。

11.以下对两首诗的分析不准确的一项是（???）。（2分）

A.甲诗第一联中表达的心态看似达观，实则透露出自己的抱负无法实现的无奈情绪。

B.甲诗第二联写诗人心境，蕴含深深的失落与迷茫，流露出诗人对归隐生活的向往。

C.乙诗第一联中的“金鱼”指代富贵，表达了诗人积极入世、不做等闲之辈的抱负。

D.乙诗第四联运用比喻手法，生动描绘出如诗如画的美感，暗示生活的和乐与美好。

11.（2分）C

12.请从意境营造的角度分析两首诗第三联的异同。（5分）

12.（5分）答案示例：同：两首诗的第三联都通过自然景物与生活场景的结合（或都采用了动静结合手法等），营造出一种平和静谧（宁静恬淡）的意境。异：①意象的选择：王诗选择了松风、山月、解带、弹琴等意象，偏向于自然与隐逸生活的结合，更具超然物外的意味；黄诗选择了市楼、晚日、客艇、春波等意象，偏向于人间烟火与自然景物的结合，更具生活气息。②动静的处理：王诗以静为主，松风轻拂，山月清照，弹琴的动作也是轻柔的，整体更显静谧与超然；黄诗则写市楼静立中客艇往来穿梭，凸现出一种宁静中的活力。③意境情感基调：王诗带有隐逸的色彩，情感更为超脱，表现出对世俗的疏离与对自然的亲近；黄诗带有一种对世俗生活的欣赏与满足，情感较为平和。

评分说明：同2分（意近即可），异3分（自选角度，能自圆其说2分，阐述充分1分）。

（四）阅读下文，完成第13—18题。（20分）

①李昉字明远，深州饶阳人。从父右资善大夫沼无子，以昉为后，荫补斋郎，选授太子校书。复拜中书舍人、翰林学士。

从父:父亲的兄弟，类似的用法有从兄(堂兄)，从弟(堂弟，如李白《春夜宴从弟桃花园序》)。

“诸父”、“诸兄”,指的是伯父、叔父和堂表兄弟。

荫补:也称恩荫，允许官员的子孙或亲属因先辈的功勋或官职而直接获得入仕为官的机会，无需经过科举或其他选拔程序。

选授：经过选定授以官职。

②太宗即位，加昉户部侍郎。从攻太原，车驾次常山。常山即昉之故里，因赐羊酒，俾召公侯相与宴饮尽欢，里中父老及尝与游从者咸预焉。七日而罢，人以为荣。师还，以劳拜工部尚书兼承旨。

加：加封?

③王师讨幽蓟不利，遣使分诣河南、东，籍民为兵，凡八丁取一。昉等相率奏曰：“近者分遣使籍河南、东四十余郡之民以为边备，非得已也。然河南之民素习农桑，罔知战斗，一旦括集，必致动摇，若因而啸聚，更须剪除。如此，则河北闾阎既困于戎马，河南生聚复扰于萑蒲。矧当春和，有妨农作。陛下若以明诏既颁，难于反汗，则当续遣使臣，严加戒饬。所至点募，人情若有不安，即须少缓，密奏取裁，庶免后患。”上嘉纳之。

括集：征集?

啸聚：互相招呼着聚集在一起。因政治腐败，世道不平而聚众起义。

剪除：指从根上去掉，意为斩草除根；消灭。

闾阎：1.里巷内外的门。后多借指里巷。?2.泛指民间。?3.借指平民。

萑蒲：huánpú，意思是指两种芦类植物；指因盗贼常聚集于萑蒲所生之地，故亦用以指盗贼出没之处；盗贼、草寇。

矧：shěn连词，况，况且。也指齿龈。反汗：指翻悔食言或收回成命。

戒饬：告诫?点募：召募兵丁。取裁：选取、决断

①河南的百姓都是普通农民，并不懂战斗，强征他们作战，必然会引起强烈不满。②如果因此引起百姓聚众叛乱，必然会使河南河北都陷于动乱，从而进一步影响国家的稳定。③现在正当春耕季节，把这么多农民强征去当兵，势必会影响农业生产。

④淳化二年，复以本官兼中书侍郎、平章事，监修国史。三年夏，旱蝗，既雨。时昉与张齐贤、贾黄中、李沆同居宰辅，以燮理非材，上表待罪，上不之罪。

宰辅：指辅政的大臣。一般指宰相。燮理：①协和治理。②指宰相的政务。

待罪：1、官吏供职的谦辞；2、等待惩处。

⑤昉和厚多恕不念旧恶在位小心循谨无赫赫称。好接宾客，江南平，士大夫归朝者多从之游。昉素与卢多逊善，待之不疑，多逊屡谮昉于上，或以告昉，不之信。及入相，太宗言及多逊事，昉颇为解释。帝曰：“多逊居常毁卿一钱不直。”昉始信之。上由此益重昉。

循谨：守法谨慎、循善恭谨。赫赫：显著盛大的样子。游：交往

李昉向来与卢多逊交好，对他毫不怀疑，卢多逊多次在皇帝面前诋毁李昉，有人把这件事告诉李昉，但他并不相信（这件事）。

评分说明：素、善、屡、谮、于上、或、以告、不之信，错一处扣1分，扣完5分为止。

⑥昉居中书日，有求进用者，虽知其材可取，必正色拒绝之。已而擢用，或不足用，必和颜温语待之。子弟问其故，曰：“用贤，人