第18讲+社会主义国家的发展与变化+课件--2025届高三历史统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习.pptxVIP

2025年高考一轮复习历史第六部分世界现代史第18讲社会主义国家的发展与变化——20C40S年代中后期至今

社会主义国家的发展与变化课程标准通过了解第二次世界大战后社会主义的变化，认识社会主义国家发展中的成就与问题。全国新课标高考历年试题分布2021——2022年2023年2024年【河北】15·苏联放松了对科研人员国际交流的限制【重庆】15·苏联改革的特点是是重视军工业【海南】9·体制创新对经济发展的促进作用【天津】10·中国经济发展课标、考题分布

时空观念、阶段特征（一）社会主义国家新变化(1945——至今)纵向线索

时空观念、阶段特征（一）社会主义国家新变化(1945——至今)社会主义国家的发展与变化（20C40S中后期至今）政治上：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变和苏联解体标志着两极格局的结束，世界格局多极化趋势加强。目前暂时呈现“一超多强”的局面,世界明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。经济上：苏联体制弊端日益明显，苏联对高度集中的政治经济体制进行了改革，但改革最终失败；20世纪90年代，经济区域集团化和经济全球化趋势加强。知识经济兴起,可持续发展观念得以形成和发展。思想上：第二次世界大战后，第三次科技革命推动信息技术迅猛发展，人类进入信息时代；现代主义文学、美术、音乐也得到一定程度的发展

基础史实梳理一、苏联的发展1、历程列宁社会主义探索时期斯大林社会主义建设时期苏联社会主义改革时期2、成就（二战后）国民经济恢复和发展；相继爆炸原子弹和氢弹；人民的教育和生活水平有很大提高。3、问题经济：优先发展重工业的政策没有变化，农轻工业落后的局面没改观；（国民经济比例严重失调）；人民生活的必需品缺乏；政治：社会主义民主法制遭到破坏，个人崇拜盛行科教：科教文化事业发展缓慢

基础史实梳理二、苏联的改革1、赫鲁晓夫改革时间：1953--1964背景、内容评价积极：经济体制：注入某些市场经济成分,取得一些成效;推动农业发展，耕地面积增加、粮食产量增加；思想：打破对斯大林的个人崇拜；工业：发射世界上第一颗人造地球卫星领域改革措施政治①1956年赫鲁晓夫在苏共二十大（会议名）所作的《关于个人迷信及其后果》的秘密报告；②平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度。经济农业（重点）：①加大农业投入，将农产品义务交售制改为收购制；②大规模开垦荒地，广泛种植玉米；③改革农业计划制度，扩大集体农庄和国营农场的自主权。工业：改革工业管理体制，扩大地方权限，加强不同工业部门之间企业的横向联系。外交提出和平共处、和平竞赛、和平过渡的“三和”路线理论；首次访问美国。评价局限：没有突破计划经济体制，国民经济比例仍严重失调；没有对斯大林的功过作出全面科学的评价，导致思想领域的混乱。败因：玉米种植未能结合国情，因地制宜；赫鲁晓夫主观专断、急躁冒进。启示：改革必须尊重客观规律，循序渐进、敢于突破僵化模式的束缚。

基础史实梳理二、苏联的改革2、勃列日涅夫改革时间：1964-1982背景、内容评价积极：前期取得一些成效，军事实力达到与美国相抗衡水平。消极：改革只是对传统体制的修修补补，效果有限；坚持优先发展重工业，国民经济更加畸形发展；后期热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。败因：勃列日涅夫后期保守专断，国家政治生活与意识形态僵化；改革重点仍集中于重工业，经济结构进一步畸形；军备竞赛加剧，制约发展；未从根本上触动和打破斯大林模式。领域改革措施经济（前期）工业上实行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理，提高效益。军事（前期）发展科技军备竞赛,坚持优先发展重工业（重点），继续坚持把科技发展重心倾斜到军事和国防建设领域。政治（后期）树立个人迷信，专断作风严重；与美国进行军备竞赛。

基础史实梳理二、苏联的改革3、戈尔巴乔夫改革时间：1985-1991背景经济：经济困难日益严重，特别是粮食和生活用品短缺；政治：民族矛盾和社会矛盾交织引发政治危机；思想：政治腐败与经济危机加上西方国家长期推行和平演变政策，引发了科学社会主义信仰的普遍动摇。内容评价改革虽然突破了斯大林模式，但否定了党的领导，脱离了社会主义方向，直接导致东欧剧变、苏联解体。领域改革措施前期经济承认市场调节在社会主义经济中的作用。从根本上触动了经济体制，承认企业是独立的商品生产者，要求国家用经济方法管理经济，打破单一的公有制，允许个体经济存在。提出“加速发展战略”，把重点放在重工业上。后期政治取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制等。思想在意识形态上