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第五章生物体的构造与层次
教学重点:
描述植物体的构造层次:细胞,组织,器官,个体。
能从宏观到微观,从整体到局部生疏植物体,从而使学生的空间想像力量得到提高。
3,细胞通过分化形成四种根本组织,人体四种根本组织的特点及功能
4,从微观到宏观从局部到整体对人体形成完整的生疏
教学难点:植物的各种组织均由分生组织分化形成。
1、组织、器官的概念。
绿色开花植物的六大器官。
植物的几种主要组织的形态、构造、分布和功能。
植物体各种组织的形成。
植物体的构造层次。
【概念与规律】
生物的构造层次:由微观到宏观的挨次分别是动物:细胞——组织——器官——系统—
—个体;植物:细胞——组织——器官——
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