幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》测试题目及答案.docxVIP

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幼儿园《36岁儿童学习与发展指南》测试题目及答案

一、单项选择题

1.幼儿在健康领域中,34岁幼儿能单脚连续向前跳约()

A.2米B.3米C.4米D.5米

答案:A

2.《36岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展,每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面,每个方面由()和()两部分组成。

A.学习与发展目标、教育建议

B.学习与发展目标、教育指导

C.教育目标、教育建议

D.教育目标、教育指导

答案:A

3.45岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动()左右。

A.半小时B.1小时C.1.5小时D.2小时

答案:B

4.以下不属于语言领域中倾听与表达方面目标的是()

A.认真听并能听懂常用语言

B.具有文明的语言习惯

C.具有初步的阅读理解能力

D.愿意讲话并能清楚地表达

答案:C

5.56岁幼儿能熟练使用筷子,这体现了该阶段幼儿()的发展目标。

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.具有基本的生活自理能力

C.具备基本的安全知识和自我保护能力

D.手的动作灵活协调

答案:D

6.在社会领域中,()是幼儿社会学习的主要方式。

A.游戏B.模仿、同化C.观察、模仿D.同化、顺应

答案:C

7.34岁幼儿能快跑()左右。

A.10米B.15米C.20米D.25米

答案:C

8.幼儿在艺术领域中,34岁幼儿喜欢用()涂涂画画。

A.彩笔B.油画棒C.各种笔D.水彩笔

答案:C

9.45岁幼儿能感知和发现简单物理现象,如物体形态或位置变化等,这属于科学领域中()方面的目标。

A.亲近自然,喜欢探究

B.具有初步的探究能力

C.在探究中认识周围事物和现象

D.感知形状与空间关系

答案:C

10.56岁幼儿能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律,这体现了()领域的发展目标。

A.科学B.数学认知C.感知形状与空间关系D.艺术创造

答案:B

11.在健康领域的身心状况子领域中,34岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动,45岁能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右,56岁能在较热或较冷的户外环境中连续活动()以上。

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

答案:C

12.语言领域中,34岁幼儿愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作,45岁幼儿能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,56岁幼儿能()。

A.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

B.能生动形象地讲述故事

C.能讲述复杂的事情

D.能在集体面前大胆讲述

答案:A

13.社会领域中,34岁幼儿在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则,45岁幼儿知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还,56岁幼儿理解规则的意义,能与同伴协商制定游戏和活动规则,这体现了()目标的发展。

A.具有自尊、自信、自主的表现

B.能与同伴友好相处

C.遵守基本的行为规范

D.具有初步的归属感

答案:C

14.科学领域中,34岁幼儿对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征,45岁幼儿能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同,56岁幼儿能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化,这体现了()方面的发展目标。

A.亲近自然,喜欢探究

B.具有初步的探究能力

C.在探究中认识周围事物和现象

D.感知形状与空间关系

答案:B

15.艺术领域中,34岁幼儿经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调,45岁幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌,56岁幼儿能()。

A.能用不同的节奏、速度、力度等表现歌曲的情绪

B.能富有感情地唱歌

C.能唱出复杂的歌曲

D.能在集体中独唱

答案:A

二、多项选择题

1.《36岁儿童学习与发展指南》指出,健康是指人在()方面的良好状态。

A.身体B.心理C.社会适应D.情感

答案:ABC

2.语言领域中,倾听与表达方面的目标包括()

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有文明的语言习惯

D.具有初步的阅读理解能力

答案:ABC

3.社会领域中,人际交往方面的目标有()

A.愿意与人交往

B.能与同伴友好相处

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

答案:ABCD

4.科学领域

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