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教育技术学方法在学科教学中的应用研究
目录
教育技术学方法在学科教学中的应用研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
教育技术学方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1教育技术学的定义与范畴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2教育技术学的发展历史．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.3教育技术学的主要理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
学科教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1学科教学的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2学科教学的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3学科教学中的教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
教育技术学方法在学科教学中的具体应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.1教育技术学方法在知识传授中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2教育技术学方法在学生能力培养中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3教育技术学方法在教学评价中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
案例分析与实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.1案例选择的标准与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.2典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.3实证研究设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.4实证研究结果分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.2对学科教学实践的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.3对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
教育技术学方法在学科教学中的应用研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．40
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.3研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
二、教育技术理论基础探析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.1教育技术的核心概念阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.2技术在教与学中角色的演变历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
三、现代教育技术手段及其在课堂上的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.1数字化资源于教学活动中的整合方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2在线学习平台促进知识获取的新途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
四、教育技术应用于不同学科的教学实例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.1科技辅助下语文教学法的创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.2
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