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小学数学课堂中激发学生学习兴趣的趣味教学法探讨论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨如何通过趣味教学法激发学生的学习兴趣，提高教学质量。文章从实际教学案例出发，列举了两个方面的趣味教学法，并详细分析了其具体实施策略，旨在为小学数学教师提供实用的教学参考。

关键词：小学数学；学习兴趣；趣味教学法；教学质量

一、引言

在当今教育界，激发学生的学习兴趣已成为教育工作者关注的焦点。尤其是在小学数学课堂中，由于数学本身的抽象性和严谨性，学生往往容易产生畏难情绪。因此，如何运用趣味教学法，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，成为我们亟待解决的问题。以下是本文的两个探讨方向：

（一）1.趣味教学法在小学