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探寻语文教学语感培养密码：理论、困境与突破

一、引言

1.1研究背景与缘起

语文作为一门基础学科，在教育体系中占据着核心地位，承担着培养学生语言能力、思维能力、审美能力和文化素养的重要使命。随着时代的发展和教育理念的更新，语文教学目标经历了显著的转变。从过去注重知识的传授和技能的训练，逐渐转向对学生综合素养的全面提升。在这一转变过程中，语感培养的重要性日益凸显，成为语文教学的关键环节。

新中国成立以来，语文教育目标不断演变，反映了时代背景和社会需求的变化。在不同的历史时期，语文教育目标呈现出不同的特点。20世纪，语文教育目标主要以政治教育为主导，强调培养学生的阶级观念和革命精神，教材内容以