2016教师资格《教育心理学》练习题及答案7.pdfVIP

2016教师资格《教育心理学》练习题及答案7.pdf

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2016教师资格《教育心理学》练习题及

答案7

一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确

答案。答错、不答或多答均不得分)

1.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()

A.智力技能

B.知识迁移

C.智力

D.思维程序

2.吹拉弹唱属于()

A.识记技能

B.心智技能

C.操作技能

D.认知技能

3.()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.动觉反馈

1

D.过程反馈

4.根据练习内容的完整性的不同可将练习分为.()

A.集中与分散练习

B.整体与部分练习

C.模拟与实际练习

D.过分与适度练习

5.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心

理学上称为()

A.抑制现象

B.挫折现象

C.高原现象

D.低分现象

二、填空题(在下列各题的中填入正确的内容)

1.技能的学习要以的掌握为前提。

2.就有效的操作技能而言,模仿需要以为基础。

3.通过______,学生建立起了关于活动的初步的______从而为进

行实际操作提供了内部控制条件。

4.反馈在操作技能的学习过程中的作用非常关键,其中______的

作用尤为明显。5.______是形成各种操作技能所不可缺少的关键环

2

节。

三、简答题

在原型定向阶段,教师应当怎样帮助学生完成学习任务?

四、论述题

如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能?

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