一年级下册数学导学案及自主学习单两位数减一位数（不退位）_冀教版.docVIP

两位数减一位数（不退位）

导学案

授课时间

班级

老师

学习内容

冀教版一年级下册数学教材第50—51页

学习

目标

1．学会两位数减去一位数的笔算方法。

2．提高口算精确度，培育口算实力。

3．提倡算法多样化，提高学习爱好，培育良好学习习惯。

重难点

1、学会笔算方法。

2、理解相同数位上的数才能相减的道理。

学习环节

学习过程

复习

引入

老师出示口算题卡，指名口答。

30+2=51+8=50-20=74-4=35+2=40+8=53-3=

个人

自学

自学课本50页情境图。

小强有（）张画片。

给妹妹了（）张。

求小强还剩多少张，用（）法。

列式为：□○□=□（）

合作探究

（一）

46-4=□，你是怎样算的？

沟通

展示

小组展示探讨结果。

从46倒着往前数4个数，45,44,43,42。

把46看作4个十和6个一，把4看作4个一，4个十和6个一减去4个一，等于4个十和2个一，就是42。

46-4=42

∧

406

2

4、竖式：46重点讲解。强调数位要对齐，直线要用尺子画，减号不要

-4写在4的下面，要靠左一点。

42

老师适时点拨。

合作探究

（二）

竖式计算。（课本第51页试一试）

78-5=69-8=46-6=

笔算减法，把（）对齐，从（）位减起。

沟通

展示

小组展示探讨结果。

老师适时点拨。

当堂

检测

课本第51页练一练1-3题。全部竖式计算。

全课

小结

这节课我学会了：（）

板书

设计

两位数减一位数（不退位）

口算：46-4=42竖式：46

∧-4

40642

2

教学

反思

两位数减一位数（不退位）

自主学习单

一、个人自学

自学课本50页情境图。

1、小强有（）张画片。

2、给妹妹了（）张。

3、求小强还剩多少张，用（）法。

4、列式为：□○□=□（）

二、小组合作

合作探究，沟通展示（一）

46-4=□，你是怎样算的？

合作探究，沟通展示（二）

竖式计算。（课本第51页试一试）

78-5=69-8=46-6=

笔算减法，把（）对齐，从（）位减起。

三、当堂检测

1、课本第51页练一练第1题。

2、竖式计算。（课本第51页练一练第2、3题）

18-5=58-6=26-3=35-4=

47-5=89-7=79-9=

四、全课总结

这节课我学会了：（）