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苏教版五语练习3?幸福?学生续写展示

这是苏教版五年级语文第九册第三单元练习?诵读与感悟?，著名诗人柯原的小诗?幸福?，学习后，我们让学生在第四小节后续写几节。这是根据学生在课堂上活动情况整理的材料，供广阔师生参考：

幸福

祝你幸福！

树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。

桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。

蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，都吐成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光洁，一片华美。

树叶的幸福，在于进行光全作用，给树木提供养料，让树木茁壮成长；净化空气，绿化环境，吸取空气中的二氧化碳，让人们呼吸到新鲜的空气。所以树叶在风中舞动。

〔杨雯、启凤、张旭〕

河流的幸福，在于愿做船只航行的轨道，让船儿将货物运载远方；乐用自己清澈的河水，成为鱼虾们快活嬉戏的乐园。所以，河流里的浪花在欢乐地舞蹈。

〔先锋、国琴、玉淳、王涛、玉秋〕

雨点的幸福，在于沐浴花草，浇灌树木，为世界展示一幅幅诧紫嫣红的美景。

〔王慧〕

太阳的幸福，在于每日朝起暮落，给万物灿烂的阳光，当人们品尝春华秋实的欢乐,就是太阳公公最满足的时候.

〔恒楼〕

蜡烛的幸福，在于燃烧自己，照亮别人，那一串串跳动的火焰，是蜡烛在快活地舞蹈。

〔一为、思军〕

蜜蜂的幸福，在于踏寻无数的花朵，采集芬芳的花粉，为人类酿制出香甜的蜂蜜。所以，蜜蜂喜欢与花儿为伴。

〔陈晨、莉莉、庆祥〕

妈妈的幸福，在于每天辛勤的劳动，做好家务，让每一个家人得到温暖。所以，当妈妈看到我们全家人健康地生活着，她总是开心地微笑着。

〔文雯〕

小鸟的幸福，在于飞翔于蓝天，停歇于树林，尽情享受大自然人鸟和谐的安逸。所以，鸟儿常为人们奉献一曲曲悦耳的歌声。

〔文霞、华美〕

医生的幸福，在于用自己的医术救死扶伤，让每一个病人都能恢复健康，快乐生活。

〔立军、思军〕

老师的幸福，在于用自己的知识教育学生，让学生成为祖国的栋梁，为祖国作出应有的奉献。学生能成为对社会有用的人，就是老师的幸福。

〔立军、子健、恒楼、璐璐〕

电脑的幸福，在于给我们提供丰富的资源，让人们轻松快捷地学到许多知识。所以，电脑非常喜欢被人们称为亲密的助手。

〔香红〕

我的幸福，在于走进校园，为同学们擦拭桌子、扫扫教室，给同学们一个干净的学习环境。所以，同学们的微笑和老师的表扬是我最大的幸福

〔荣俊〕

我的幸福，在于每天刻苦地学习，增长知识，长大后把美丽的祖国建设得更加美好，所以，我总是与书为友。

〔思远〕

父母的幸福，在于无怨无悔地为儿女日夜操劳，总也微笑着坐在桌边，耐心地看着儿女们品尝她亲手制作的菜肴，她会感到无限的满足。

儿女的幸福，在于那故土村口再三的叮嘱，马路尽头目送的身影；放学之后、下班回家能为父母洗洗碗筷、捶捶后背，这就是儿女的幸福。

我们的幸福，在于孝爱父母，关爱他人，热爱祖国。其实，携手建设一个文明、进步、和谐、繁荣的新社会，这才是我们大家共同的幸福！

幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵饱满而充实。

内容总结

〔1〕苏教版五语练习3?幸福?学生续写展示

这是苏教版五年级语文第九册第三单元练习?诵读与感悟?，著名诗人柯原的小诗?幸福?，学习后，我们让学生在第四小节后续写几节

〔2〕这是根据学生在课堂上活动情况整理的材料，供广阔师生参考：

幸福

祝你幸福

〔3〕乐用自己清澈的河水，成为鱼虾们快活嬉戏的乐园

〔4〕学生能成为对社会有用的人，就是老师的幸福

〔5〕放学之后、下班回家能为父母洗洗碗筷、捶捶后背，这就是儿女的幸福