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浙江省中小学生日常行为规范

详细内容

一、自尊自爱，注重仪表

1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

在学校每周一的升旗仪式上，全体中小学生都应庄严肃立，面向国旗，身体站直，眼睛专注地看着国旗缓缓升起。少先队员要右手五指并拢，高举头上，行标准的队礼。唱国歌时，要声音洪亮、充满感情，准确唱出每一个音符和歌词，以表达对国家的热爱和敬意。这不仅是一种仪式，更是培养学生爱国情怀和民族自豪感的重要途径。

2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

中小学生正处于身体发育阶段，应该以健康、自然的形象示人。穿着要干净整洁，符合学生身份。衣服要经常清洗更换，保持清爽。发型要简洁利落，男生头发不宜过长，避免遮住眼睛和耳朵；女生不烫发、不染发，保持自然的发质和发型。不佩戴过多的首饰，如项链、手链、耳环等，以免分散学习注意力，同时也能避免在活动中发生意外。女生不穿高跟鞋，选择舒适、适合运动的鞋子，以保证日常学习和体育活动的顺利进行。

3.养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。饭前便后要洗手，早晚刷牙，饭后漱口，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。

良好的卫生习惯对于学生的身体健康至关重要。饭前便后洗手可以有效防止细菌和病毒的传播，减少生病的几率。洗手时要使用肥皂或洗手液，按照正确的洗手方法，搓洗双手的各个部位，包括手心、手背、手指缝等，时间不少于20秒。早晚刷牙能保持口腔清洁，预防龋齿和牙周疾病。刷牙要选择合适的牙刷和牙膏，采用正确的刷牙姿势，每次刷牙时间不少于3分钟。饭后漱口可以清除口腔内的食物残渣，保持口气清新。勤洗澡、勤换衣服能保持身体清洁，减少皮肤疾病的发生。勤剪指甲可以避免指甲内藏污纳垢，防止细菌滋生。同时，要坚持锻炼身体，每天保证一定的运动时间，如跑步、跳绳、打球等，增强体质，提高免疫力。

4.举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

中小学生要注重自身的言行举止，使用文明用语，尊重他人。不说脏话、不骂人，避免与同学发生争吵和冲突。如果遇到矛盾和问题，要通过沟通、协商等方式解决，而不是动手打架。赌博是一种不良行为，会让人沉迷其中，影响学习和生活，甚至导致违法犯罪，中小学生要坚决远离。此外，要自觉抵制不良诱惑，不涉足未成年人不宜的活动和场所，如网吧、游戏厅、歌舞厅等。这些场所环境复杂，容易接触到不良信息和人员，对学生的身心健康和成长发展造成不利影响。

二、诚实守信，礼貌待人

1.平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

在学校和生活中，中小学生要平等对待每一位同学和他人，不歧视、不嘲笑他人。要善于发现他人的优点和长处，与人为善，友好相处。尊重他人的人格，不侮辱、不伤害他人的自尊心。对于不同宗教信仰和民族风俗习惯的同学，要给予理解和尊重，不发表不当言论。在公共场合要谦恭礼让，主动给老人、孕妇、残疾人等弱势群体让座。遇到老人过马路或残疾人需要帮助时，要主动伸出援手，体现出良好的道德品质和社会责任感。

2.使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼。

礼貌用语是人际交往的基本准则。中小学生要学会使用“您好”“谢谢”“对不起”“请”“再见”等礼貌用语。在不同的场合要注意讲话的方式和语气。在课堂上，回答问题要声音洪亮、清晰准确；与老师交流时，要态度诚恳、谦逊有礼。在与同学交往中，要语气平和、友善，避免使用生硬、冷漠的语言。在公共场合，要遵守公共秩序，不大声喧哗、吵闹。

3.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

教师是学生成长道路上的引路人，中小学生要尊重教职工。见到老师要主动行礼或问好，如鞠躬、说“老师好”等。在回答老师问话时，要起立站直，眼睛注视老师，认真回答问题。如果对老师的教学或管理有意见和建议，要选择合适的时机和方式，态度诚恳地与老师沟通，而不是在背后议论或抱怨。

4.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

同学之间是亲密的伙伴，要互相尊重对方的个性、兴趣和想法。在学习和生活中要团结互助，当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助。要理解和宽容同学的不足和错误，不斤斤计较。真诚相待，不虚伪、不做作。正常交往，建立健康、纯洁的友谊。不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，避免给同学带来伤害。如果与同学发生矛盾，要先从自己身上找原因，多做自我批评，主动与同学沟通和解，化解矛盾。

三、遵规守纪，勤奋学习

1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

按时到校是学生遵守学校规章制度的基本要求。中小学生要养成良好的作息习惯，每天早睡早起，