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《我长大了》说课稿设计大纲
演讲人：XXX
日期:
教学目标设定
学情分析框架
教学重难点解析
教学过程设计
板书与教具设计
教学评价体系
目录
01
教学目标设定
认知成长概念
理解成长是一个由不成熟到成熟、由无知到有知的过程，涵盖身体、心智、情感等多个方面。
认识人生的不同成长阶段，如婴儿期、儿童期、青春期、成年期等，以及各阶段的主要特征和任务。
理解成长过程中会面临各种生理、心理和社会方面的变化，学会应对挑战，迎接新的自我。
成长的概念及意义
成长的阶段与特征
成长中的变化与挑战
独立思考与决策能力
培养自主意识，学会独立思考，做出明智的决策，并能够承担后果。
创新能力与实践能力
激发创
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