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Unit5
FirstAidUsingLanguage2新人教选择性必修二
目录Lead-inWritingReadingAssignment
Learningobjectives:Attheendofthislesson,studentsareableto:1.Toanalyzethetextstructureandgraspthewritingcharacteristicsofnarration2.TomastertheoperationstepsofHeimlichemergencymethod3.Tolearntowriteyourownfirstaidstoryaccordingtothepassage4.Tolearntobeahelpfulpersontohelpthosewhoareintrouble
Lead-in:WorldFirstAidDayfallsonthe2ndSaturdayinSeptember.NowChinaDailyiscallingforessayson“sharingyourstoryaboutprovidingfirstaid”.September11th,2021
Lead-in:Matchthepicturesbelowwiththemedicalemergencies,andthendiscussthequestionsingroups.___heartattack___drowning___sprainedankle____poisoning___badcut\bleeding45231
Lead-in:WhatistheHeimlichmanoeuvre?Itisawaytohelpthe________________(窒息患者).________canbeverydangerous.______________(为了解决这个问题),HenryHeimlicc______(创造)theHeimlichmanoeuvrein1974.chokingvictimsChokingTosolvetheproblemreatedHowisitperformed?Isiteasytolearn?
Founder:HenryHeimlich(1920—2016)
Skimming:ReadthearticleandputA-Einthecorrectplaces.Lookattheblanks,couldyoufindanythingincommonabouttheirposition(位置)?—Firstsentenceshowthemainideaoftheparagraph;Whatarethefunctionsofthefirstsentence?connectplot(情节)betweenparagraphs(transitionalsentence)
Reading:Whattypeofwritingisthispassage?Argumentativewriting议论文Narrativewriting记叙文C.Expositorywriting说明文D.Advertisingwriting广告文
Activity1:ReadandputA-Einthecorrectorder.A.Chokingvictimsusuallyhaveonlyaboutfourminutesbeforetheycollapseandsometimesdie.B.Ifyouseesomeonechoking,firstcalltheemergencyservices.C.Chenwastednotime.D.Withchokingvictims,everyminutecounts.E.DoingtheHeimlichmanoeuvreon
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