教材分析及对教学模式和教学策略设计的指导思想:.docx

教材分析及对教学模式和教学策略设计的指导思想:.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

1、指导思想

依据“二期课改”的精神及《美术课程标准》中“以学生进展为本”的教学理念,以美术学问为根底;以体验和感悟为过程;以审美教育为核心;依托多种教学方法,策略,多媒体等现代技术和网络资源来最大程度来进展学生,形成学生共性的安康进展和可持续进展。本着这样先进的教学理念,以及教材敏捷性、启发性等特点,针对本校学生的实际状况,对教材进展适当地处理,充分开掘本地社会资源,到达学习专业学问、激发情感的目的。

2、教师对教材的理解

颜色美化了我们的生活,也注入了对生活的活力。然而人们对生活中的颜色生疏往往局限于对肉眼能够识别的有色颜色,却无视了颜色中的极端颜色一一黑白灰。尤其是处于天真活泼时

文档评论(0)

写作定制、方案定制 + 关注
官方认证
服务提供商

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~

认证主体天津济桓信息咨询有限公司
IP属地天津
统一社会信用代码/组织机构代码
91120102MADGE3QQ8D

1亿VIP精品文档

相关文档