幼儿园教师道德规范及礼仪指南.pptxVIP

幼儿园教师道德规范及礼仪指南

汇报人：文小库

2025-04-16

目录

02

教师礼仪规范

01

教师职业道德规范

03

教师行为规范准则

04

教师与幼儿互动规范

05

教师与家长及同事相处规范

06

教师职业发展与提升

01

PART

教师职业道德规范

遵守国家法律法规

积极向幼儿传递正能量，培养幼儿正确的价值观和道德观。

传递正能量

抵制不良信息

自觉抵制不良信息和思想的侵蚀，维护教育纯洁性。

严格遵守国家法律法规，不得有违背教育方针政策的行为。

树立正确的意识形态安全观

热爱党的幼教事业

忠诚教育事业

忠诚于党的幼教事业，将教育作为终身奋斗的目标。

尽职尽责

奉献精神

认真履行教师职责，不断提高教育教学水平。

具有奉献精神，为幼儿的成长和进步付出全部精力。

1

2

3

关心、爱护、尊重幼儿

关爱幼儿

全面了解幼儿的需求和特点，关心幼儿的身心健康。

03

02

01

保护幼儿权益

维护幼儿的合法权益，确保幼儿得到应有的关爱和保护。

尊重个性差异

尊重幼儿的个性差异，因材施教，促进每个幼儿全面发展。

与同事建立良好的合作关系，共同为教育事业而努力。

团结协作，友善包容

团结同事

积极向他人学习，不断提高自己的专业素养和教育能力。

互相学习

包容他人的不足和错误，互相理解、支持和帮助，共同进步。

包容与理解

02

PART

教师礼仪规范

仪容仪表要求

着装得体

幼儿园教师应穿着整洁、得体、适合教育工作的服装，避免穿着暴露、花哨或过于随便的服装。

02

04

03

01

化妆适度

适当的淡妆可以提升形象，但不宜浓妆艳抹，以免影响幼儿的正常教育。

发型整齐

发型要简洁、大方，避免过于夸张的发型和颜色。

仪态端庄

教师应保持良好的坐姿、站姿和行走姿态，展现出优雅、端庄的气质。

行为举止规范

尊重幼儿

教师应尊重幼儿的人格和权利，不体罚或变相体罚幼儿，不进行任何形式的侮辱和虐待。

关爱幼儿

教师应关心幼儿的生活和成长，及时给予关爱和帮助，关注幼儿的身心健康。

严谨治学

教师应严谨治学，认真备课、上课，不断提高自己的教育教学水平。

团结协作

教师应与同事团结协作，共同完成教育任务，不互相推诿、不互相拆台。

教师应使用文明、规范的语言，不说脏话、粗话，避免使用过于口语化的表达方式。

教师应礼貌待人，对待幼儿、家长和同事都要热情、真诚，尊重他人的感受和需要。

教师应耐心倾听幼儿和家长的意见和建议，认真解答问题，不敷衍塞责。

教师应积极引导幼儿健康成长，用正面的语言和榜样影响幼儿，传递正能量。

语言文明与礼貌待人

语言文明

礼貌待人

耐心倾听

积极引导

03

PART

教师行为规范准则

01

对待幼儿、家长和同事，要始终保持谦逊、有礼的态度，尊重他人的权利和尊严。

举止文雅与得体

02

教师要做到言行一致，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。

03

教师应以温和、可亲的态度与幼儿相处，营造和谐、愉快的教育氛围。

04

避免使用粗俗的语言和行为，以免对幼儿产生不良影响。

着装得体

教师应穿着得体、大方，符合教师职业形象，避免穿着过于花哨或暴露的服装。

仪容整洁

保持头发整洁、面部干净，不佩戴过于夸张的饰品，注重口腔卫生。

姿态优雅

教师应时刻保持良好的坐姿、站姿和行走姿态，展现出优雅的气质。

修饰适度

适当化妆和修饰，但不过度，以保持自然、清新的形象。

仪表端庄与整洁

遵守规章制度与公德

严格遵守规章制度

教师应严格遵守幼儿园的各项规章制度，自觉维护教育秩序。

尊重幼儿权利

尊重幼儿的人格和权利，不体罚或变相体罚幼儿，保障幼儿的合法权益。

坚守职业道德

教师应恪守职业道德，不利用职务之便谋取私利，保持教育的公正性。

积极参与公益活动

积极参与社会公益活动，为社会做出贡献，传递正能量。

04

PART

教师与幼儿互动规范

尊重幼儿个性差异

避免在公共场合批评幼儿，尊重幼儿的意见和想法。

保护幼儿自尊心

平等对待每个幼儿

不偏爱某个幼儿，对每个幼儿都给予同等的关注和机会。

接纳每个幼儿的个性，避免对幼儿进行刻板印象的评价。

尊重幼儿人格

因材施教与注重实践

针对不同幼儿特点进行教学

根据幼儿的年龄、兴趣和认知水平，制定合适的教学计划。

注重幼儿实践操作

培养幼儿创造力

鼓励幼儿参与各种活动，亲身体验，探索知识。

激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养幼儿的创造力和想象力。

1

2

3

严禁体罚与变相体罚

禁止体罚幼儿

不得以任何形式对幼儿进行体罚或变相体罚。

03

02

01

鼓励积极引导

采用鼓励、引导的方式教育幼儿，促进其健康成长。

及时处理冲突

当幼儿之间发生冲突时，要及时调解，避免矛盾升级。

05

PART

教师与家长及同事相处规范

接待家长与来宾礼仪

热情接待

教师应以热情、友好的态度接待家长和来宾，微笑迎接并主动问候。

02

04

03

0