1.2细胞的多样性和统一性课件高一上学期生物人教版必修1.pptx

第一章走近细胞第2节：细胞的多样性和统一性

细胞的多样性和统一性显微镜使用相关知识原核细胞和真核细胞0102

细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核)。图中共有几种细胞?它们的名称分别是什么?有哪些共同的结构?5种细胞:共同结构:红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞和洋葱表皮细胞。问题探讨

请举一两个例子,说说不同细胞的形态结构不同的原因。细胞具有不同的形态结构是因为。。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用;洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果问题探讨

探究一显微镜使用相关知识

情境一准备工作：根据需要观察的微生物类型和大小，选择合适的显微镜类型（如光学显微镜、电子显微镜等）。对于大多数微生物观察，光学显微镜是足够的。选择合适的显微镜光学显微镜电子显微镜极限放大倍率2000倍最大放大倍率超过300万显微结构亚显微结构

目镜镜筒物镜转换器通光孔遮光器反光镜(凹面/平面)镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱情境一下图是光学显微镜的结构图机械结构光学部分

情境一右图是光学显微镜的一组镜头，目镜分别标有“5×”字样和“10×”字样“16×”字样，物镜分别标有“100×”“40×”“10×”“4×”字样根据表格分析显微镜中目镜物镜的区别【任务1】镜头目镜物镜位置螺纹镜长与放大倍数关系放大倍数最大组合

镜头位置螺纹镜长与放大倍数关系放大倍数组合近远1.目镜物镜的区别镜筒上转换器上无螺纹有螺纹越长放大倍数越大越长放大倍数越小要使放大倍数最大，显微镜的目镜、物镜及其与玻片间距离的组合应为______（填序号）③④物镜目镜①②③④⑤⑥⑦

取镜安放对光光圈:一般用大光圈,观察透明的标本时,用小的光圈使视野稍暗些压片用压片夹压住载玻片，肉眼注视下将观察对象置于通光孔正中央。低倍镜观察高倍镜观察2.显微镜的使用方法(1)低倍镜使用方法反光镜:光线强时,用平面镜对光；光线暗时,用凹面镜对光

________下找到物像将物像移至___________转动________换上高倍物镜调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜；调节_____________，使物像清晰。低倍镜视野中央转换器细准焦螺旋高倍镜下不能动粗找移转调2.显微镜的使用方法(2)高倍镜观察

分析显微镜使用的相关问题【任务3】Pd生物生物倒立、放大的虚像。倒立是指上下、左右均颠倒，相当于将观察物水平旋转180度。成像特点在玻片上写一个字母“p”“生物”，则在显微镜的视野中观察到的是？

分析显微镜使用的相关问题【任务3】顺时针顺时针细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿顺时针方向流动，则实际的流动方向应为___________。顺时针方向

分析显微镜使用的相关问题【任务3】调换高倍镜观察前,要使右上方细胞移到视野中央,应将装片向____方移动。像在右上方，玻片往右上移移动规律在视野中物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。右上

分析显微镜使用的相关问题【任务3】在用显微镜观察标本时，若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物最可能在_______。视野中异物的位置一般有三种可能：在________或________或物镜上。判断方法如下：移动装片污物不动——在装片上转动目镜污物不动——_________在物镜上装片上目镜上污物移动——_________污物移动——在目镜上污物判断规律目镜上

某目镜标注放大倍数为5×，这里代表的含义是什么？在观察洋葱鳞片叶表皮时，某同学使用的是放大倍数为10倍的目镜和放大倍数为40倍的物镜，实际上把洋葱鳞片叶表皮细胞的面积放大了多少倍？目镜标注的放大倍数“5×”的意思是将观察对象的长和宽分别放大5倍，即在横向和纵向上各放大5倍。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，所以，实际上把洋葱鳞片叶表皮细胞的面积放大了400×400倍。分析显微镜使用的相关问题【任务3】放大倍数放大倍数：指对物体的长度或宽度(非面积)的放大倍数?总放大倍数＝目镜放大倍数物镜放大倍数

分析显微镜使用的相关问题【任务3】细胞单行排列细胞均匀分布除以扩大的倍数(4)除以扩大的倍数的平方(42)若在显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野范围中看到直径范围内有16个细胞连成一行(图1)，物镜转换为40×后，那么在视野中还能看到这行细胞中的___个。若视野被相连的64个分生组织细胞所充满(图2