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本次课标题：汽车传感器概述
任教班级
根本
上课周次
信息
上课节次
能力目标知识目标素质目标
1.能够立查阅汽车厂家和相
1.培养学生的动手能力和合作
关的技术资料•：
1.了解汽车传感器的定义：学习的习惯；
教学2.能够利用本节知识，对电子
1.理解汽车传感器的作用和根2.培养学生的开展思维和创新
目标控制相应零件进行检测、分析；
本构成；意识，自我学习能力；
3.能够利用汽车维修手册，举
2.掌握汽车传感器的分类。3.培养学生的观察能力和组
一反三的完成汽车电子控制根
织、沟通能力，勇于探索。
本故障的诊断与排除。
工程教学法：师生通过实施一个完整工程的教学活动：
教学
任务驱动法：把学习的新知识隐含在一个或几个任务中，在老师的指导下，通过对任务进行分析讨
方法
论，找出解决问题的方法，最后通过对任务的完成来实现知识和技能的构建。
重点：汽车传感器的定义
重点
难点：汽车传感器的作用和根本构成
难点
解决方法与步骤：
及
1先让各小组查找资料、讨论，制定初步解决方案；2小组汇报，组间互评；
解决
3教师点评；4方案修订；5方案实施；6老师点评、示范；7再次修订方案；
方法
8再次实施方案并同时局部考核；9学生提问、共同答疑、教师总结。
1.电脑多媒体/投影仪；2.黑板/白板/白板笔：3.彩卡纸/挂纸/磁扣：
工具4.实训轿车：丰田卡罗拉/群众波罗/本田飞度/奇瑞/雪佛兰/风行等汽车：
与5.实训汽车台架：五菱发动机/丰田发动机/本田发动机/自动变速器等台架和示教板。
材料6.实训工具材料：汽车诊断专用工具/汽车常规工具/汽车量具/汽车易损耗件等。
时间工具与材料课内/
序号步骤名称教学内容教师活动学生活动
分（钟）分（步骤）课外
记录、分
工程任务：绘制一张汽车电设计温馨
沮、讨笔记本/白板
1任务布置子控制系统组成的框架图，境，提课外
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