基于核心素养的高中项目式学习与跨学科整合的课程评价与改进教学研究课题报告.docx

基于核心素养的高中项目式学习与跨学科整合的课程评价与改进教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的高中项目式学习与跨学科整合的课程评价与改进教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中项目式学习与跨学科整合的课程评价与改进教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中项目式学习与跨学科整合的课程评价与改进教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中项目式学习与跨学科整合的课程评价与改进教学研究论文

基于核心素养的高中项目式学习与跨学科整合的课程评价与改进教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，高中教育正面临着从知识传授型向能力培养型的转变。项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，强调