一年级下册数学导学案及自主学习单提问题并解答（三）_冀教版（2018秋）.docVIP

提问题并解答（三）导学案

授课时间

班级

老师

学习内容

冀教版一年级下册数学教材第60—61页

学习

目标

1、结合详细情境，经验发觉数学信息、提出问题、解决问题的过程，培育初步的问题意识。

2、能够选择合适的信息提出问题，会用已学学问解决生活中的实际问题。

3、在与他人沟通简洁的思维过程和结果的同时，获得胜利的体验。

重难点

能够选择合适的信息提出问题，会用已学学问解决生活中的实际问题。

学习环节

学习过程

复习

引入

老师出示口算题卡，指名口答。

36-1057-3029+1045-564-420+3074+1051-40

个人

自学

自学课本第60页情境图。

故事书有（）本，连环画有（）本，英语读物有（）本。

亮亮班借了()本故事书，红红班借了（）本连环画。

故事书还剩多少本？列式为：□○□=□（）

两班一共借了多少本？列式为：□○□=□（）

合作

探究

（一）

你还能提出什么列加法算式的问题？并解答。

沟通

展示

小组展示探讨结果。

老师适时点拨。

合作

探究

（二）

你还能提出什么列减法算式的问题？并解答。

沟通

展示

小组展示探讨结果。

老师适时点拨。

合作

探究

（三）

课本第61页练一练第5题。

一双鞋（）元，一件上衣（）元，一条裤子（）元。

你能提出什么问题？并解答。

沟通

展示

小组展示探讨结果。

老师适时点拨。

当堂

检测

课本第61页练一练第1-4题。

全课

小结

这节课我学会了：（）

板书

设计

提问题并解答（三）

故事书还剩多少本？46-30=16（本）

两班一共借了多少本？30+20=50（本）

教学

反思

提问题并解答（三）

自主学习单

一、个人自学

自学课本第60页情境图。

1、故事书有（）本，连环画有（）本，英语读物有（）本。

2、亮亮班借了()本故事书，红红班借了（）本连环画。

3、故事书还剩多少本？列式为：□○□=□（）

4、两班一共借了多少本？列式为：□○□=□（）

二、小组合作

合作探究，沟通展示（一）

你还能提出什么列加法算式的问题？并解答。

合作探究，沟通展示（二）

你还能提出什么列减法算式的问题？并解答。

合作探究，沟通展示（三）

课本第61页练一练第5题。

1、一双鞋（）元，一件上衣（）元，一条裤子（）元。

2、你能提出什么问题？并解答。

三、当堂检测

课本第60页练一练第1-4题。

四、全课总结

这节课我学会了：（）