统编版高中历史《中外历史纲要》下册第19课《资本主义国家的新变化》课件.pptxVIP

资本主义国家的新变化

1.战后资本主义国家社会发展、社会运动、社会问题，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。（唯物史观）2.认识资本主义国家战后的新变化。（时空观念）3.通过历史图片和历史资料，了解战后资本主义国家在干预经济和社会生活方面的主要举措及变化，提高学生探究分析历史问题的能力。（史料实证）4.引导学生运用本课教材中基本概念如：国家于预、福利国家等，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。（历史解释）5.通过教学让学生认识科学技术新发展的主要内容,理解其产生的背景及人类进入信息时代发生的新变化，思考有何历史启示。（家国情怀）素养目标课程标准通过了解第二次世界大战后资本主义国家的新变化，认识第二次世界大战后资本主义国家发展中的成就与问题。

图片给我们的思考思考：二战后资本主义国家面临什么问题？采取怎样的措施重建家园，恢复经济繁荣？第二次世界大战期间，为了保证战争的胜利，美英等国实行食品供应配给制度，保证民众的基本需要。随着二战的结束，国家政策进行调整，定量配给制度被取消。图为1945年，在美国一家肉店里，人们欢庆结束定量配给制度。图中的白色纸板上写着:明天结束定量配给。

一起看一看Whenamanstealstosatisfyhunger,wemaysafelyconcludethatthereissomethingwronginsociety

反思贰壹第二次世界大战战前经济危机

(1)被称为来自灵魂的拷问分享一个小故事1935年！纽约市长拉古迪亚旁听一桩庭审，一老妇人为了快饿死的孙子偷了半块面包被判罚10美元或10天监禁，老妇人无力拿钱而选择了监禁。庭审结束后市长拉古迪亚自掏10美元，并提出：一个人为了钱而犯罪，是这个人有罪，一个人为了半块面包而犯罪，是这个社会有罪，一个人为了尊严而犯罪是世人有罪。结论1：我们需要一个有温度的和谐的和爱的社会。

(2)第二次世界大战的几个画面苏联的工业化成就苏军的钢铁洪流结论3：社会主义对资本主义的冲击与影响轰炸后的断壁残垣战场上的血腥杀戮结论2：1943年的斯大林格勒战役战场上，士兵平均寿命不超过24小时，军官不过三天，能活过72小时就能当团长。解读几张小照片

新措施贰壹用什么新措施？把什么视为头等大事？稳定

面对现实的抉择：社会主义对资本主义的冲击与影响1929-1933年经济大危机、第二次世界大战成功典范生产力的发展稳定政治、经济和社会现实需求外部刺激必然要求惨痛教训罗斯福新政总之，一项新的经济政策的出台，必然是历史与现实的选择，也是内因与外因共同的产物，更是理论与实践相结合的成果。凯恩斯主义理论依据

措施之一：国家的宏观调控宏观调控由英国经济学家凯恩斯所提出，是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。特征：以市场经济为基础，以强化国家干预为核心什么是国家宏观调控？一句话概括：国家干预经济【概念解释】国家宏观调控

任务驱动一：国家的宏观调控P116（1）措施①加大政府在开支，增加刺激；②制定经济计划，促进；③利用信贷、实施宏观调控。1.国内调控——国家干预经济（2）影响：①积极：20世纪50年代—70年代初，经济增长较快，“福利国家”成效明显。（黄金时期）②消极：70年代，出现“”现象（经济停滞+通货膨胀）。

资本主义世界货币体系资本主义世界贸易体系_______组织（IMF：1945）________（WB：1945）_________（GATT:1948）战后资本主义世界经济体系世界贸易组织（WTO:1995）【思考】这些国际组织的建立有何意义？稳定国际汇率加强国际货币合作，提供短期贷款削减关税减少贸易壁垒推动国际贸易自由化推进国际贸易均衡发展提供长期贷款和技术援助2.国际协调外交的微妙任务驱动二：国家的宏观调控P116-117以美元为中心，以美国为主导意义：①加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，维护经济秩序；②世界经济向制度化、体系化方向发展，有利于经济的发展；③确立了美国的主导地位，服从于维护美国世界经济霸主地位。

措施之二利用科学技术的新发展1、背景（1）20世纪科学理论的重大突破，为科技革命提供了理论支持。（2）两次世界大战的促进。2、内容（1）原子能的开发利用（2）电子计算机与互联网（3）空间技术和海洋技术（4）新材料的出现（5）生物工程技术3、影响：使社会发展进入_______时代，劳动方