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初中生智能手机使用对跨学科学习的影响论文

摘要：本文旨在探讨初中生智能手机使用对跨学科学习的影响。通过分析智能手机在初中生学习过程中的积极作用与潜在问题，提出相应的解决策略，以期为提高初中生跨学科学习效果提供参考。

关键词：初中生；智能手机；跨学科学习；影响

一、概念阐述

（一）智能手机在初中生跨学科学习中的积极作用

1.拓宽知识获取渠道

智能手机作为一种现代化的信息工具，为初中生提供了丰富的学习资源。学生可以通过手机浏览互联网，获取各个学科的前沿知识，从而拓宽知识面，丰富学习内容。例如，在数学学科中，学生可以观看在线教程，学习解题技巧；在语文学习中，学生可以阅读经典名著，提高文学素养。

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