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初中英语项目式学习中的跨学科整合教学实践研究论文

摘要：本文以初中英语项目式学习为背景，探讨跨学科整合教学实践的方法与效果。通过对教学过程中的实际案例进行分析，阐述跨学科整合教学在提高学生英语综合素养、培养创新能力方面的积极作用。

关键词：初中英语；项目式学习；跨学科整合；教学实践

一、引言

（一）项目式学习在初中英语教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣，提高英语学习积极性

项目式学习以学生为中心，通过实际操作、探究、合作等方式，让学生在真实语境中学习英语。这种学习方式能够充分激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中提高英语学习积极性。在实际教学过程中，我们发现许多学生对英语项目表现出极