北师大版八年级下册数学课件1.3.2 线段的垂直平分线（同步课件）.pptx

3.2线段的垂直平分线

第一章三角形的证明

北师大版八年级数学下册

学习目标

1.掌握和证明三角形的三条边的垂直平分线的性质定理.

2.已知底边和底边上的高，能用尺规作等腰三角形.

情境导入

作三角形三条边的垂直平分线，你发现了什么？

P

三条边的垂直平分线交于一点P

探索交流

1—

求证：三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等.

已知：如图,在△ABC中，边AB的垂直平分线与边BC的垂直平分线与边BC相交于点P.

求证：边AC的垂直平分线经过点P，且PA＝PB＝PC.

探索交流

证明：∵点P在线段AB的垂直平分线上，

∴PA=PB(线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等)．

同理PB=PC．∴PA=PC．

∴P点在AC的垂直平分线上(到线段两个端点距离相等的点.在这条线段的垂直平分线上)．

∴AB、BC、AC的垂直平分线相交于点P．

探索交流

应用格式：

∵点P为△ABC三边垂直平分线的交点，

∴PA=PB=PC．

定理：三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等.

①锐角三角形三边的垂直平分线交于三角形内部

探索交流

③钝角三角形三边的垂直平分线交于三角形外部

②直角三角形三边的垂直平分线交于三角形斜边中点处

例题解析

☞

例1.如图，在△ABC中，∠BAC＝52°，O为AB，AC的垂直平分线的交点，连接OB，OC，那么∠OCB＝______．

38°

探索交流

(1)已知三角形的一条边及这条边上的高，你能画出满足条件的三角形吗？如果能，能画出几个？所画出的三角形都全等吗？

可以画出无数个三角形

探索交流

（2）已知等腰三角形的底边，你能用尺规作出等腰三角形吗？如果能，能画出几个？所画出的三角形都全等吗？

可以画出无数个三角形

探索交流

（3）已知等腰三角形的底边及底边上的高，你能用尺规作出等腰三角形吗？能作几个？

这样的等腰三角形只有两个，并且它们是全等的，分别位于已知底边的两侧．

所以满足这一条件的三角形是唯一确定的.

你能尝试着用尺规作出这个三角形吗?

探索交流

用尺规作已知线段的垂直平分线的方法：

已知：线段AB(如图)．

求作：线段AB的垂直平分线．

作法：①分别以点A和点B为圆心，以大于AB的长为半径画弧，两弧相交于点C和点D.

②作直线CD，直线CD就是线段AB的垂直平分线(如图)．

探索交流

线段垂直平分线的性质定理的逆定理：

应用格式：

∵PA=PB，

∴点P在AB的垂直平分线上．

到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上.

例题解析

☞

试一试

例2.已知一个等腰三角形的底边及底边上的高，求作这个等腰三角形.

已知：如图，线段a，h.

求作：△ABC，使AB=AC，且BC=a，高AD=h.

例题解析

作法:

（1）作线段BC=a(如图)

（2）作线段BC的垂直平分线m，交BC于点D

（3）在m上作线段DA，使DA=h

（4）连接AB,AC△ABC为所求的等腰三角形

h

B

C

A

D

m

如果点P是直线l外一点，那么怎样用尺规作l的垂线，使它经过点P呢？说说你的作法，并与同伴交流.

A

B

m

P

l

(1)先以P为圆心，大于点P到直线l的垂直距离R为半径作圆，交直线l于A，B.

(3)过两交点作直线l，此直线为l过P的垂线.

(2)分别以A、B为圆心，大于R的长

为半径作圆，相交于C、D两点.

探索交流

练习巩固

1三角形三边的垂直平分线的交点()

A．到三角形三边的距离相等

B．到三角形三个顶点的距离相等

C．到三角形三个顶点与三条边的距离相等

D．不能确定

B

练习巩固

2.如图，等腰△ABC中，AB=AC，∠A=20°．线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，连接BE，则∠CBE等于()

A．80°B．70°

C．60°D．50°

C

练习巩固

3.如图，在△ABC中，BC=2，∠BAC＞90°，AB的垂直平分线交BC于点E，AC的垂直平分线交BC于点F，请找出图中相等的线段，并求出△AEF的周长.

∴AE+EF+AF

=BE+EF+CF

=BC

=2

解：AE=BE，AF=CF.（线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等）

小结反思

1.三角形三条边的垂直平分线交于同一点，这一点叫做三角形的外心．

2.几种三角形三条边的垂直平分线交点的位置情况：

(1)锐角三角形三边垂直平分线交于三角形内部；

(2)直角