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14课文言文二则意思

一、《学弈》

原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心

志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓

缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然

也。

注释：

弈秋：弈，下棋（围棋）。秋，人名；因他善于下棋，所

以称为弈秋。

通国：全国。通，全。

之：的。

善：善于，擅长。

使：让。

诲：教导。

其：其中。

惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。

虽听之：虽然在听讲。

以为：认为，觉得。

鸿鹄：天鹅。（大雁）

援：引，拉。

将至：将要到来。

思：想。

弓缴：弓箭。缴，古时指带有丝绳的箭。

之：谓，说。

虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习

。

弗若之矣：成绩却不如另外一个人。

为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗？

曰：说。

非然也：不是这样的。

译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其

中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导；另一个人虽然

也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想

取过弓箭，把它射下来。这个人虽然与前一个人一起学习，成绩

却不如那个人了。因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是

这样的。

启示：通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心

志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围

棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在

智力上有多大差异。

作者介绍：孟子（约前372-前

289）名轲，字子舆，邹（现山东邹城东南）人。战国时期思想

家，儒家学派代表人物之一，被称为

“亚圣”。后世将他与孔子合称为

“孔孟”。《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是

孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。《孟子》是中国儒

家经典典籍，为“四书”之一，对中国文化影响深远。

二、《两小儿辩日》

原文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始

出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，

及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而

远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

注释：

东：东方。

游：游历、游学。

见：看见。

辩斗：辩论，争论。

其：代词，他们。

故：缘故，原因。

以：认为。

始：刚刚，才。

去：离；距离。

日中：正午。

初：刚刚。

车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。

及：到。

则：就。

盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。

为：是。

沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧，寒冷的意思。

探汤：把手伸向热水里。汤，热水，开水。（古时还特指

沐浴时用的热水。）在文中的意思是天气很热。

决：决断，判定，判断。

笑：在这里不是嘲笑，突出了孩子们的天真可爱。

孰：谁。

为：同“谓”，说，认为。

汝：你。

知：zhì，通假字，“知”通“智”，聪明、智慧。

译文：孔子向东游历，看见两个小孩在争论，便问他们争论的缘

故。一个孩子说：“我认为太阳开始升起来的时候离人很近，可

是到了中午的时候离人很远。”