专题08《有理数的加减混合运算》知识讲练（精编讲义）年暑假小升初数学衔接（苏科版）.docx

2022年苏科版暑假小升初数学衔接知识讲练精编讲义

专题08《有理数的加减混合运算》

教学目标

学习目标:1、会进行有理数的加减混合运算

2、理解省略加号和括号的有理数加减混合运算的算式，并会计算

学习重点:进行有理数的加减混合运算

学习难点:理解省略加号和括号的有理数加减混合运算，并会计算

新课导入

新课导入

新知引入

计算：

（1）7（4）+（5）（2）212+(3)+8(6)

根据有理数的减法法则，有理数的加减混合运算可以统一为___________

新课教授

在把有理数加减混合运算统一为加法的算式中，负数前面的加号可以省略不写.

例如7+4+（5）可以写成7+45，它表示7、4与（5）的和.

计算：

（4）+9（7）13

解：原式=4+9+（+7）+（13）减法转化为加法

=4+9+713省略加号的和

=413+9+7加法交换律

=17+16同号两数相加

=1异号两数相加

1139.5+102.54+19

解：原式=11+10+1939.52.54加法交换律

=【（11+19）+10】+【（39.52.5）4】加法结合律

=4046同号两数相加

=6异号两数相加

典例分析

【典例分析01】（2021秋?临海市期末）有A，B两种卡片各4张，A卡片正、反两面分别写着1和0，B卡片正、反两面分别写着2和0，甲、乙两人从中各拿走4张卡片并摆放在桌上，发现各自的4张卡片向上一面的数字和相等：两人各自将所有卡片另一面朝上，则甲的4张卡片数字和减小了1，乙的4张卡片数字和增加了1，则甲拿取A卡片的数量为（）

A．1张 B．2张 C．3张 D．4张

【思路引导】根据所有卡片的数字之和为12，来确定满足条件的甲朝上的数字可能的情况，即可判断甲拿取了A的张数．

【完整解答】解：∵甲、乙正面朝上的数字之和相等，反面朝上的数字之和甲减小1，乙增加1，

∴甲乙两面的数字之和为1+1+1+1+2+2+2+2＝12，

∴甲一面朝上的数字之和为12÷4＝3，

∴甲朝上的可能是1，1，1，0或者2，1，0，0，

则甲朝下的可能是0，0，0，2或者0，0，1，1，

综上可知，甲拿取A卡片的数量为3张．

故选：C．

【考察注意点】本题考查了有理数的运算，通过将12进行拆分来进行分配是解题的关键．

举一反三

【变式训练01】（2022春?崇明区校级期中）若|a|＝2，|b|＝3，|c|＝6，|a+b|＝﹣（a+b），|b+c|＝b+c．计算a+b﹣c的值．

【思路引导】根据题意可以求得a、b、c的值，从而可以求得所求式子的值．

【完整解答】解：∵|a|＝2，|b|＝3，|c|＝6，

∴a＝±2，b＝±3，c＝±6，

∵|a+b|＝﹣（a+b），|b+c|＝b+c，

∴a+b≤0，b+c≥0，

∴a＝±2，b＝﹣3，c＝6，

∴当a＝2，b＝﹣3，c＝6时，

a+b﹣c＝2+（﹣3）﹣6＝﹣7，

a＝﹣2，b＝﹣3，c＝6时，

a+b﹣c＝﹣2+（﹣3）﹣6＝﹣11．

【考察注意点】本题考查有理数的加减混合运算、绝对值，解答本题的关键是明确有理数加减混合运算的计算方法．

【变式训练02】（2021秋?洛江区期中）计算：

（1）+5+（﹣8）+（﹣4）﹣（﹣10）；

（2）．

【思路引导】（1）先把减法转化成加法，然后再利用加法交换律和结合律进行计算即可；

（2）先化简绝对值，然后再进行有理数的混合运算即可．

【完整解答】解：（1）+5+（﹣8）+（﹣4）﹣（﹣10）