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信息差任务驱动下的初中英语阅读教学变革与能力提升研究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于初中生而言，英语学习是构建知识体系、拓展国际视野、提升综合素养的关键环节。而英语阅读能力，在初中英语学习中占据着核心地位，发挥着不可替代的作用。

英语阅读是初中生接触地道英语表达、丰富语言知识的重要途径。通过阅读各类英语文本，如故事、科普文章、文学作品等，学生能够积累大量的词汇、短语和句型，了解英语语言的习惯用法和文化内涵，从而提升语言运用的准确性和流利度。扎实的阅读基础还有助于学生提高听力理解能力，因为阅读和听力都是语言输入的方式，阅