河北省保定市2025年八年级下学期语文期末试卷含答案.pptxVIP

八年级下学期语文期末试卷

一、（12分）

如果有时间旅行，请大家去看看神奇的海光。按要求完成下列各题。

我记忆中的海光，是一种（xuànlì）、奇异的海上奇观。有时候，皎洁的月光洒满海面，霎．时．间会有粼

粼的波光从水中升起，升到海面又向四周扩展、散开，仿佛有人升起了礼花和焰火；有时候，在星月（xīshū）的海夜，辽阔的海面就像酣．眠．的大地，万籁俱寂，却偏偏会有星星点点的海上灯火，彻夜不熄，把

黑黢黢的海面点缀得如同天上的街市。

根据文段中拼音写出相应的词语。

①（xuànlì） ；

②（xīshū） ；

给文段中加着重号的词语注音。

①霎时 ；

②酣眠 ；

文段中“黑黢黢”的“黢”字使用《新华字典》中的部首检字法检索，先查 部，从形旁推断“黑黢黢”的词义是 。

走近名胜古迹，收获阅历与智慧。按要求完成下列各题。

巨鹿，历史悠久，人杰地灵，是秦代三十六郡之一，巨鹿之战、黄巾起义等著名历史事件都发生在这里，为汉末农民起义领袖张角等著名人物之故里，有着 （深厚/浓厚）的历史文化底蕴。巨鹿古宋城遗址距今已有800余年历史，被梁启超先生称为“东方的庞贝古城”。巨鹿非遗精彩纷呈，这里拥有四股弦、

乱弹、道乐、洪拳等4项国家级、省级非遗传承，还有手织汉锦技艺等15项市级非遗， （显示/彰显）着巨鹿人的智慧和文化活力。

从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

游客想买个巨鹿布老虎传统工艺品做纪念，巨鹿布老虎于2008年入选第二批国家级非物质文化遗产名录。请你观察图片，为游客简单介绍其特点及寓意。;;民安于畎亩衣食，以乐生送死⑤。而孰知上⑥之功德，休养生息，涵煦⑦于百年之深也。

（节选自欧阳修《丰乐亭记》）注：①什伯：古代兵制，十人为什，百人为伯，泛指军队基层队伍；超过十倍、百倍，言极其多。②

重死：重视死亡，也就是说珍惜生命。③滁：滁州。今：北宋。北来结束了唐末到五代的战乱。⑤乐生送死：百姓活着时能快乐地生活，去世后能得到好的安葬。⑥上：皇上。⑦涵煦：滋润化育。

解释下列句子中加着重号的词语。

①???．答之 ；

②使民重死而不远徙． ；

③自．唐失其政 ；

把下列句子翻译成现代汉语。

①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

②海内分裂，豪杰并起而争。

下列对【甲】【乙】两文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）。

【甲】文桃花源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。

【乙】文主张国家要小，疆域不要大，远离战争，让百姓安居乐业。

【甲】文章结尾写刘子骥“欣然规往”，由此可以看出，本文记述的是一个真实的故事。D．【乙】文让老百姓回到结绳记事的时代，邻国之间鸡犬相闻却老死不相往来。

【甲】【乙】两文中，作者想象的“理想国”有什么相似之处？

【甲】文中的桃花源人与【丙】文中的滁人都过上了安居乐业、丰衣足食的生活，其形成的原因相同吗？为什么？

读万卷书，行万里路。阅读可以使人保持思维的活跃，激发想象力。阅读下面文字，回答问题。

在阅读中汲取力量施一公

①相信不少人有这样的经历：有时候碰到过不去的坎，读一本书就释怀了，因为书籍是前人经过倾心思考之后，留给后人的智慧与经验。读书让人聪明，这种聪明并不是指智商的提高，而是说通过读书博采众长，再加上自己的思辨，把前人的智慧经验变成自己的思考判断，进而成为自己世界观和价值观的一部分。

②对从事科学研究的人来说也不例外。阅读可以使人保持思维的活跃，激发宝贵的想象力。科学的能量和燃料正来自于想象，如果人类不曾对自然进行想象，科学就不可能诞生。

③近年来，我忙于学校事务和教学科研，实际上没有太多的时间去读书。但凡有点时间，我更愿意写;作。一些重要的事情，不及时记录就淡忘了；一些科学灵感和头脑风暴，不抓住便转瞬即逝；一些无绪的

想法，通过笔尖的记录可以更加清晰……所以，对我来说，写作是对过往岁月的思考和沉淀，更是一种愉快而自在的消遣。

④去年我出版了《自我突围》一书。一字一句写来，我回忆了自己的童年趣事和故乡生活，记录了多年来对科技、教育的思考和心得，还有从执教清华到创办西湖大学的心路历程。这本书可以说是我过往人生的缩影，也是我看世界的独白和价值观的体现，无论是观点还是文字，都不求完美、但求真实。

⑤正如该书自序开篇所言：“我是一个与生俱来的理想主义者。”在我看来，理想是宇宙间最美好、最可贵、最闪耀的存在，是让生命实现价值、得到慰藉、获得无穷力量的源泉。唯有不懈追求自己的理想，才能极致地感受生命的精彩。有句话叫“人生共同途”，我想让更多的年轻人看到这本书，以我的所见所想鼓励他们勇敢追梦，告诉他们每一代人有每一代人的幸福和烦恼，但无论时代如何变迁，理想都值得我们