《燕歌行并序》统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

边塞诗

盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。

盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。

唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济

和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。

盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。;

边塞诗

代表：高适、岑参、王昌龄等。

内容：1、描写边塞奇丽壮阔的风光、异域风情。

2、抒发从军报国、建功立业的豪情壮志。

3、表达征人久戍边关的思乡念亲之情。

4、表达塞外戍边生活的单调艰辛。

5、表达对战争的厌恶，以及对战士的同情。

意象：烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、雁、鹰等。

艺术特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美。

手法——比喻夸张用典;

作者简介

高适(700-765)字达夫；世称高常侍；唐代边塞诗派的主要代表，在当时与岑参并称“高岑”。在边塞诗中他不仅表达了自己的抱负，歌颂了将士的战功，还陈述了边防策略。此外，还揭露了封建军队中将领与战士的矛盾，较深刻地反映了当时的社会现实。宋人严羽在《沧浪诗话》中以“悲壮”概括高适诗的风格。;

创作背景：作用：交代时间、事件、写作缘由，为整首诗歌提供了一个

大的环境背景。

并序：开元二十六年(738),客有从元戎

(张守珪)出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。

开元23年，张守珪因与契丹作战有功，拜辅国大将军兼御史大夫。遂恃功骄纵，不恤士卒。开元26年，其部将败于契丹，张却隐瞒败绩，虚报战功，并贿赂奉命前去调查的牛仙童。高适从“客”

处得悉实情，乃作此诗以“感征戍之事”。;

解题

《燕歌行》并序

这里的“行”和李白《梦游天姥吟留别》中的“吟???,杜甫《茅屋为秋风

所破歌》及白居易《长恨歌》中的“歌”一样，只是表示古诗的一种体裁，均

属“歌行体”。“歌行”是一种诗体，属“古体诗”。句数及每句字数无定，音节格律比较自由，易于叙事抒情，一般篇幅较长。

“燕歌行”传统题材是写思妇征人的怨旷之情或者渲染边塞苦寒的处境

和戍卒生活的艰苦，内容多写燕赵边塞之事。突出表现英勇的气慨

和悲壮的情绪，批判的锋芒也十分尖锐。;

好男儿本看重驰聘沙场为国戍边；历朝天子对这种精神又格

外赏脸。

敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海

关：旌旗蔽日在北方的海边蜿;

思考：这首诗主要写了什么事?哪些人?哪些景?

事：战争

人：将帅士卒(征人)思妇

景：塞外秋景;

本首诗的诗眼是什么?

苦;

1、请找出体现“环境之苦?的诗句，思考这样写有什么作用?

山川萧条极边土

大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀边塞环境

边庭飘风那可度，绝域苍茫无所有。

特点：辽远、开阔、荒凉

作用：选取塞草、孤城、落日等意象，写出了边塞秋末衰败、凄凉的自然景色。渲染了肃杀、凄凉、伤感的气氛烘托出残兵败卒心境的凄凉;

2、战争之苦具体体现在哪些诗句?写了什么?

胡骑凭陵杂风雨

战士军前半死生

孤城落日斗兵稀

力尽关山未解围

杀气三时作阵云，

寒声一夜传刁斗。;

3、相思之苦

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。

一句征夫，一句思妇，错综相对，离别之苦，逐

步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是边庭飘摇那可度?”蓟北征人，回首亦是枉然。;

回顾课文

朗读出师——失利——被围——死斗部分解决以下问题?;

两层含义：

(1)赞颂将士们一往无前的英雄气概，对将领破敌卫国，建立功勋，寄予希望。

(2)为他们骄恣蛮干，邀功求赏，深抱隐忧，为下文失败埋下伏笔。

·樊哙在吕后面前说：“臣愿得十万众，横行匈奴中”,季布便斥责他当面欺君该斩。(《史记·季布传》)所以，这“横行”的由来，就意味着恃勇轻敌。;

出师

思考一：诗人为描写“出师”渲染怎样气势?谈谈你是如何理解这种气势的描写?

透过这金鼓震天、大摇大摆前进的场面，可以揣知将

军临战前不可一世的骄态，也为下文反衬。

思考二：“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。”说明当时战争的情况如何?

明确：飞运用夸张的手法写出军情紧急。“照”战火把山都照红了，说明战争的激烈和规模大，充分展现了战争