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广东省X学院英语教师职业倦怠与专业发展的交织困境及突破路径
一、引言
1.1研究背景与缘起
在经济全球化的大背景下,英语作为国际交流的主要语言,其重要性不言而喻。高校英语教学承担着培养具备国际视野、跨文化交际能力人才的重任,高校英语教师则是这一任务的直接执行者,在人才培养体系中占据着关键地位。他们不仅要传授英语语言知识和技能,还要培养学生的跨文化交际意识和能力,为学生未来在国际舞台上的发展奠定基础。
然而,近年来,教师职业倦怠问题日益受到关注。高校英语教师由于教学任务繁重、科研压力大、职业发展受限等多种因素,成为职业倦怠的高发群体。职业倦怠是指个体在长期的工作压力下,产生的身心疲惫、工作热情
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