物理－第12章 简单机械 斜面相关计算题 分层练习-+2024-2025学年物理人教版【2024】八年级下册.docxVIP

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斜面相关计算题分层练习：2024-2025学年物理人教版

【2024】八年级下册

基础题练习

1．小明发现公共场所为残障人士设计的无障碍通道是斜面，且不同的斜面通道的倾斜程度有所不同，这引发了小明对斜面的兴趣。他想了解斜面的机械效率是否与倾斜程度有关，便与实验小组的小伙伴们用如图所示的装置进行实验探究。

(1)测量斜面的机械效率，需要的测量工具是、。

(2)请设计出实验数据记录表。

2．小明用如图所示的装置探究斜面的机械效率。实验前他有如下猜想：

A．斜面的机械效率可能与物体所受的摩擦力有关

B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关

(1)实验中，沿斜面拉动物体时，应使其做运动。

(2)表中是小明探究过程中记录的两次对比实验数据：

实验次数

物体

物重G/N

斜面高度h/cm

拉力F/N

斜面长度s/cm

机械效率η

1

木块

6

10

1.20

100

50%

2

小车

6

10

0.75

100

①第2次实验时斜面的机械效率为%。

②进行这两次对比实验是为了研究斜面的机械效率与的关系。

③第1次实验中，木块所受摩擦力为N。

(3)小明进一步研究发现，将长50cm的木板搭成倾角不同的斜面，用弹簧测力计把重力为5N的物块从斜面底端拉至顶端的过程中，额外功W额外与斜面的水平长度L（木板在水平面上的正投影长度）有如下关系：

L/m

0.45

0.40

0.35

0.30

W额外/J

0.90

0.80

0.70

0.60

①由表格中信息可知：W额外与L成比。

②当斜面的水平长度L=0.40m时，拉力做的总功为J。

③若将木板平放在水平桌面上，水平匀速拉动木板上的物块时，弹簧测力计的示数为N。

3．为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度及物重的关系，小华在斜面上每次都匀速拉动物块（如图所示），实验数据记录如下：

实验次数

斜面倾角

物重G/N

物块上升高度h/m

拉力F/N

移动距离s/m

机械效率

1

30°

5.0

0.25

3.4

0.50

73.5%

2

40°

5.0

0.35

4.2

0.50

83.3%

3

50°

10.0

0.35

8.4

0.50

(1)根据表中数据可求出第3次实验的有用功是J，总功是J，机械效率为；

(2)分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需的拉力越，斜面的机械效率越，斜面的机械效率与物重（选填“有关”或“无关”）。

4．小明发现公共场所为残障人士设计的无障碍通道是斜面，且不同的斜面通道的倾斜程度有所不同，这引发了小明对斜面的兴趣。他想了解斜面的机械效率是否与倾斜程度有关，便与实验小组的小伙伴们用上图所示的装置进行实验探究。

(1)测量斜面的机械效率，需要的测量工具是、。

(2)请将设计的实验数据记录表格画在下方虚线框中。

(3)准备动手实验时，有小伙伴提出，斜面的机械效率还可能跟斜面的粗糙程度有关。则他们要探究斜面的机械效率是否与倾斜程度有关时，应当保持不变，这里采用的科学研究方法是。

(4)某次实验测得物重，斜面长、高，若机械效率，则物体在斜面上受到的摩擦力为N。

5．某同学在做“探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：

A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关

B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关

他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验，记录的数据如下表：

实验次数

物重G/N

斜面高h/m

斜面长s/m

沿斜面拉力F/N

机械效率

1

5

0.3

1.25

2.0

2

8

0.3

1.25

60%

3

8

0.4

1.25

3.8

67%

(1)第1次实验中，斜面的机械效率为，第2次实验中，沿斜面的拉力大小为N，通过对比实验数据，可判断出斜面的械效率与物体的重力（选填：“有关”或“无关”）；

(2)实验时要使斜面的高度变大，应该把木板下面的木块向移动（选填：“左”或“右”），通过对比实验的两种数据，可判断出斜面的械效率与斜面的倾斜程度有关；

(3)请你进一步分析实验数据，并结合所学物理知识，解决下列关于斜面的物理问题．图乙中斜面1的长度小