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第四单元分数的意义和性质(提升卷)
(答案解析)
1.
【分析】将40厘米换算成米数,用40除以进率100得米;将15分换算成小时数,用15除以进率60得时;据此解答。
【详解】由分析可得:
40厘米=米?????????15分=时
【点睛】本题考查单位间的换算,明确最简分数的意义是解题的关键。
2.
【分析】先观察分子:9、16、25、36,分别是(1+2)2、(2+2)2、(3+2)2、(4+2)2,据此得出第n个数据的分子是(n+2)2;再观察分母:5、12、21、32,可分别改写成1×5、2×6、3×7、4×8,据此得出第n个数据的分母是n(n+4),接下来将n=8代入即可求出第8个数据。
【详解】根据分析可得规律:
分子是:(1+2)2、(2+2)2、(3+2)2、(4+2)2、…、(n+2)2、…
分母是:1×5、2×6、3×7、4×8、…、n(n+4)、…
所以,第n个数据的分数是:;
所以,第8个数据的分数是:
=
=
=
=
=
所以,按这种规律写出第8个数据是,约成最简分数是。
【点睛】本题考查的是探究规律:数字字母规律问题,应从仔细观察题中所给的已知数据、、、,找到它们的共同特点入手。
3.﹣10
【分析】如果点B表示的数是,把单位“1”平均分成5份,每一份代表,点C在右边,距离O有两个小格,表示的数是;
如果点D表示的数是50,就是把O点右侧的单位长度平均分成5份,其中一份表示10,O点左侧的一个单位表示负数﹣10,即点A表示的数是﹣10,据此解答。
【详解】根据分析可知,下图如果点B表示的数是,那么点C表示的数是;如果点D表示的数是50,那么点A表示的数是﹣10。
【点睛】本题考查分数的意义和负数的意义的表示方法。
4.;
【分析】求每份是2吨煤的几分之几,是把这堆煤的总吨数看作单位“1”,把“1”平均分成5份,用1除以5;
求每份的吨数,是把2吨煤平均分成5份,用这堆煤的总吨数除以5。
【详解】1÷5=
2÷5=(吨)
每份是2吨煤的,每份是吨。
5.;
【分析】整个钟面共有12个大格,灰色部分有4个大格,用4除以12就是灰色部分是整个钟面的几分之几;白色部分有8个大格,用8除以12就是白色部分占整个钟面的几分之几。
【详解】4÷12
=
=
8÷12
=
=
所以,一个钟面被分成两部分(如图),灰色部分占整个钟面的,白色部分占整个钟面的。
??
【点睛】明确:钟面上12个数字把钟面平均分成12份,是解答此题的关键。
6.小明
【分析】三位同学在看同一本书,也就是单位“1”相同;比较看的多少,只需比较分率的大小即可。
【详解】>
=
>
>>,所以小明看的页数最多。
【点睛】本题主要考查异分母分数大小的比较方法。
7.
【分析】真分数是分子小于分母的分数;最简分数是指分子和分母互质的分数。据此解答。
【详解】积是36的两个数有:1和36、2和18、3和12、4和9、6和6。
其中互质的有:1和36、4和9,所以这个最简真分数可能是或。
【点睛】本题有两个关键点:分子小于分母;分子和分母互质。
8.
【分析】根据题意可知,现在的女生人数有(24+3)人,总人数有(33+3)人,男生人数不变,也就是(33-24)人,根据求一个数占另一个数的几分之几,用一个数除以另一个数,则用(24+3)÷(33+3)即可求出现在女生人数占总人数的几分之几;用(33-24)÷(24+3)即可求出男生人数相当于女生人数的几分之几。
【详解】(24+3)÷(33+3)
=27÷36
=
(33-24)÷(24+3)
=9÷27
=
现在女生人数占总人数的,男生人数相当于女生人数的。
【点睛】本题主要考查了求一个数占另一个数的几分之几,用除法计算。
9.
【分析】由低级单位公顷转化成高级单位平方千米,除以进率100;
由低级单位分转化成高级单位小时,除以进率60。
【详解】由分析可得:
50公顷=50÷100=平方千米=平方千米
40÷60=小时=小时
综上所述:位于新城区的飞龙湖公园,是为了纪念汉高祖刘邦而建。其名称是由“卧虎藏龙,真龙天子破湖而出,飞龙腾空”而得来。它的面积约为50公顷,合平方千米,张明骑自行车绕飞龙湖一周,用时40分,合小时。
【点睛】本题考查面积的单位换算、时间单位换算,首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。
10.936
【分析】由“分数和,(m、n均为非0自然数),通分后可得和”可知:=即4m=n,又m+n=45,将4m带入即可求出m的值,进而求得n的值。
【详解】由=,可知4m=n,所以m+n=m+4m=5m=45
所以m=45÷5=9
n=45-9=36
故答案为:9;36
【点
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