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中班科学音乐企鹅不怕冷教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班科学音乐课程,教材为《企鹅不怕冷》。课程主要内容包括:1.认识企鹅的外形特征和生活习性;2.学习歌曲《企鹅不怕冷》,理解歌词含义;3.通过实践活动,培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
二、教学目标
1.让幼儿了解企鹅的基本特征,增强对科学知识的认知;2.通过学习歌曲,培养幼儿的音乐节奏感和表达能力;3.通过实践活动,提高幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点
重点:认识企鹅的外形特征和生活习性,学会歌曲《企鹅不怕冷》。
难点:理解歌曲的含义,能在集体活动中积极参与并表现。
四、教具与学具准备
教具:PPT、歌曲播放设备、企鹅玩偶、画纸、画笔、彩泥等。
学具:画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程
1.实践情景引入:教师出示企鹅玩偶,引导幼儿观察企鹅的外形特征,如黑色羽毛、白色肚子、短腿、圆滚滚的身材等。
2.歌曲学唱:教师播放歌曲《企鹅不怕冷》,引导幼儿跟唱,注意音准和节奏。
3.歌词解析:教师逐句解析歌词,让幼儿了解企鹅的生活习性,如生活在南极、不怕冷、游泳能力强等。
4.实践活动:
(1)绘画活动:教师发放画纸和画笔,引导幼儿画出自己心中的企鹅,并分享创作过程和心得。
(2)彩泥制作:教师发放彩泥,引导幼儿制作企鹅,培养动手能力和创造力。
5.集体表演:教师组织幼儿进行集体表演,扮演企鹅,模拟南极生活场景,增强团队协作精神。
六、板书设计
板书内容:企鹅不怕冷
板书设计:将歌词《企鹅不怕冷》关键词汇体现在板书上,如企鹅、不怕冷、南极、游泳能力强等。
七、作业设计
1.作业题目:请幼儿回家后,向家长介绍企鹅的外形特征和生活习性。
2.作业答案:略
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过学习歌曲《企鹅不怕冷》,让幼儿了解了企鹅的基本特征和生活习性,培养了幼儿的音乐节奏感和表达能力。在实践活动环节,幼儿积极参与,动手操作,提高了动手能力和团队协作能力。整体教学效果良好,但部分幼儿对歌词的理解还需加强,需要在课后家长配合下继续巩固。
拓展延伸:邀请家长参与课后亲子活动,一起制作关于企鹅的手工作品,进一步增进亲子关系,提高幼儿的动手能力和创造力。
重点和难点解析
一、教学内容细节
1.企鹅的外形特征:教师在引入实践情景时,应重点展示企鹅的特征,如黑色羽毛、白色肚子、短腿、圆滚滚的身材等。这些特征有助于幼儿对企鹅形象建立起直观的认识。
2.企鹅的生活习性:在学习歌曲《企鹅不怕冷》的过程中,教师要引导幼儿理解歌词所表达的企鹅生活习性,如生活在南极、不怕冷、游泳能力强等。
二、教学目标细节
1.认知企鹅的特征:通过观察企鹅玩偶和绘画、制作企鹅等活动,让幼儿对企鹅的外形特征有更深入的了解。
2.音乐节奏感和表达能力:在学习歌曲《企鹅不怕冷》的过程中,教师要关注幼儿的音乐节奏感和表达能力,引导他们正确跟唱,注意音准和节奏。
三、教学难点与重点细节
1.理解歌曲的含义:歌曲《企鹅不怕冷》通过生动的歌词,表达了企鹅的生活习性和特点。教师在教学过程中要关注幼儿对歌曲含义的理解,引导他们感受歌曲所传达的情感。
2.集体活动中积极参与:在实践活动环节,教师要关注幼儿的参与度,鼓励他们积极参与集体活动,培养团队协作精神。
四、教具与学具准备细节
1.教具:教师应准备PPT、歌曲播放设备、企鹅玩偶等教具,以便在教学中灵活运用。
2.学具:教师应准备画纸、画笔、彩泥等学具,让幼儿在实践活动中使用。
五、教学过程细节
1.实践情景引入:教师出示企鹅玩偶,引导幼儿观察企鹅的外形特征,如黑色羽毛、白色肚子、短腿、圆滚滚的身材等。
2.歌曲学唱:教师播放歌曲《企鹅不怕冷》,引导幼儿跟唱,注意音准和节奏。
3.歌词解析:教师逐句解析歌词,让幼儿了解企鹅的生活习性,如生活在南极、不怕冷、游泳能力强等。
4.实践活动:
(1)绘画活动:教师发放画纸和画笔,引导幼儿画出自己心中的企鹅,并分享创作过程和心得。
(2)彩泥制作:教师发放彩泥,引导幼儿制作企鹅,培养动手能力和创造力。
5.集体表演:教师组织幼儿进行集体表演,扮演企鹅,模拟南极生活场景,增强团队协作精神。
六、板书设计细节
1.板书内容:企鹅不怕冷
2.板书设计:将歌词《企鹅不怕冷》关键词汇体现在板书上,如企鹅、不怕冷、南极、游泳能力强等。
七、作业设计细节
1.作业题目:请幼儿回家后,向家长介绍企鹅的外形特征和生活习性。
2.作业答案:略
八、课后反思及拓展延伸细节
1.课后反思:教师应在课后对课堂教学进行反思,了解教学效果,发现问题,为下一次教学做好准备。
2.拓展延伸:邀请家长参与课后亲子活动,一起制作关于企鹅的手工作品,进一步增进亲子关系,提高幼儿的动手能力和创造力。
本节课程教学技巧
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