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儿童礼仪培训课件PPT

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目录

壹

礼仪培训概述

贰

基本礼仪知识

叁

社交礼仪技巧

肆

公共场合行为

伍

礼仪培训方法

陆

家长与教师指南

礼仪培训概述

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壹

礼仪培训的目的

通过礼仪培训，儿童学会如何在不同社交场合中恰当地行为，提升人际交往能力。

培养良好社交习惯

礼仪培训强调尊重他人的重要性，教育儿童在日常生活中如何尊重不同年龄和背景的人。

学习尊重他人

掌握正确的礼仪知识，儿童在社交活动中更加自信，能够自如地表达自己。

增强自信心

01

02

03

培养良好习惯的重要性

习惯与社交能力

良好习惯与个人形象

良好的礼仪习惯能塑造积极的个人形象，如在公共场合排队等候，展现耐心与尊重。

培养良好的餐桌礼仪、问候习惯等，有助于孩子在社交场合中更加自信和受欢迎。

习惯与学习效率

良好的学习习惯，如定时复习、整理书包，能提高学习效率，培养孩子的自律性。

礼仪培训课程内容

介绍日常生活中常见的基本礼仪，如问候、握手、餐桌礼仪等，为孩子们打下良好基础。

基本礼仪知识

01

教育孩子们在图书馆、电影院等公共场合应遵守的行为准则，培养其公共意识。

公共场合行为规范

02

指导孩子们如何根据不同的场合选择合适的着装，以及如何保持整洁的个人形象。

个人形象与着装

03

教授孩子们如何在与人交流时使用礼貌用语，以及如何进行基本的自我介绍和介绍他人。

交际礼仪技巧

04

基本礼仪知识

章节副标题

贰

日常行为规范

在餐桌上使用正确的餐具，不挑食，不大声说话，保持良好的用餐习惯。

餐桌礼仪

勤洗手、剪指甲、保持口腔清洁，这些个人卫生习惯是日常行为规范的重要部分。

个人卫生习惯

在图书馆、电影院等公共场所保持安静，排队等候，不插队或大声喧哗。

公共场所行为

礼貌用语和称呼

不小心犯错时，及时说“对不起”，并学会接受他人的道歉，是维护良好关系的关键。

道歉和原谅的表达

在请求帮助或接受服务后说“请”和“谢谢”，是基本的礼貌表达，体现个人教养。

学会说“请”和“谢谢”

在交流中使用恰当的称呼，如“先生”、“女士”或“老师”，显示尊重和礼貌。

使用恰当的称呼

个人卫生与仪表

定期剪指甲

保持手部清洁

01

03

定期修剪指甲可以保持个人卫生，避免指甲藏污纳垢，也是社交礼仪的一部分。

洗手是基本的个人卫生习惯，儿童应学会在饭前便后及时洗手，预防疾病传播。

02

穿着干净、合身的衣服是对他人的尊重，也是个人形象的重要体现，儿童应养成良好的着装习惯。

整洁的着装

社交礼仪技巧

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叁

交际场合的礼仪

在商务或正式社交场合，交换名片时应双手递出并接受，以示尊重。

正确使用名片

用餐时应遵守餐桌礼仪，如使用正确的餐具、不发出声音，以及等待所有人上桌后才开始进食。

餐桌礼仪

根据不同场合选择合适的着装，如正装出席正式晚宴，休闲装适合户外聚会。

着装规范

在对话中保持眼神交流，认真倾听对方讲话，并适时给予回应，显示对对方的尊重和兴趣。

倾听与回应

接待与拜访礼仪

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01

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02

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03

礼物交换与感谢

包装礼物的艺术

精美的包装可以增加礼物的吸引力，使用合适的包装纸和装饰，表达送礼的用心。

写感谢卡的技巧

手写感谢卡可以展现个人的诚意，注意使用恰当的措辞和表达方式，让感谢更加贴心。

选择合适的礼物

选择礼物时应考虑收礼人的喜好和需要，避免过于贵重或不适宜的物品。

表达感谢的重要性

收到礼物后，及时并真诚地表达感谢，是社交礼仪中不可或缺的一部分。

公共场合行为

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肆

公共场所的礼仪

在公交车站、游乐场等公共场所，儿童应学会耐心排队，不插队或推挤他人。

排队等候

在图书馆、电影院等需要保持安静的场所，儿童应学会低声交谈，不制造噪音。

保持安静

教育儿童在公园、街道等公共区域不乱丢垃圾，保持环境整洁，尊重他人。

不乱丢垃圾

在拥挤的地铁或电梯中，儿童应学会尊重他人个人空间，避免不必要的身体接触。

尊重他人空间

交通工具上的行为

在飞机上，儿童应遵守机上规则，如关闭电子设备、不随意走动，以免影响其他乘客。

儿童在乘坐出租车时，应学会系好安全带，不在车内大声喧哗，尊重司机的工作。

在公交车或地铁上，儿童应学会给需要帮助的人让座，保持安静，不打扰他人。

乘坐公共交通时的礼仪

乘坐出租车的注意事项

乘坐飞机时的行为规范

餐桌礼仪

在正式的餐桌上，儿童应学会正确使用刀叉和筷子，避免发出噪音或错误使用。

01

儿童需要了解在餐桌上应等待所有宾客就座后，主人示意后才开始用餐。

02

教导儿童在公共场合用餐时，应避免边吃边说话，以免