小学生学生安全教育课件(1).pptxVIP

小学生学生安全教育课件演讲人：日期:

目录02校园活动安全01交通安全常识03家庭生活安全04防溺水教育05突发事件应对06网络安全基础

01PART交通安全常识

按照交通信号灯的指示过马路，红灯停、绿灯行。遵守交通信号灯不在马路上追逐打闹、嬉戏，不随意穿行马路。不随意穿行过马路时要仔细观察交通状况，确保没有车辆或自行车等交通工具迎面而来。观察路况010302步行安全规则在路边行走时，与机动车保持足够的安全距离，防止被机动车挂倒或撞伤。保持安全距离04

乘车安全注意事项系好安全带乘坐车辆时，要系好安全带，确保在车辆急刹车或发生意外时能够保护自己将头、手伸出窗外乘车时不要将头、手等身体部位伸出车窗外，以免被车外物体击中或夹伤。不乘坐超员车辆不乘坐超载或超员的车辆，以免发生危险。乘坐公交车时保持秩序在公交车上要遵守秩序，不要争抢座位或打闹，确保乘车安全。

骑自行车或电动车时，必须佩戴符合国家标准的安全头盔，以保护头部免受伤害。佩戴头盔时要调整紧度，使其紧贴头部，不能过松或过紧，以免影响佩戴效果。定期清洗头盔，保持头盔内部干燥、清洁，以便在关键时刻发挥最大的保护作用。佩戴头盔时要确保头盔的帽檐与眉毛平齐，带子系紧，使其不晃动或脱落。骑行头盔佩戴要求佩戴头盔调整头盔紧度保持头盔清洁正确佩戴头盔

02PART校园活动安全

在走廊、楼梯等公共区域靠右行，不追逐打闹，避免造成意外伤害。遵守秩序与同学玩耍时，选择安全的游戏项目，不使用尖锐或危险物品。安全游戏课间休息时，不进行剧烈运动，以免影响下一节课的学习状态。文明休息课间活动行为规范

遇到欺凌行为时，首先要保护自己的安全，尽量避开欺凌者。自我保护及时向老师或家长报告，寻求他们的帮助和支持。寻求帮助学会用正确的方式应对欺凌者，不采取暴力手段，如大声制止、不理睬等。正确应对防欺凌应对策略010203

体育器材正确使用使用前检查在使用体育器材前，要仔细检查器材是否完好，如有损坏应及时报告老师。01正确使用按照老师的指导和说明使用体育器材，不进行危险或易受伤的动作。02爱护器材使用后及时归还器材，并妥善放置，避免造成损坏或丢失。03

03PART家庭生活安全

保持双手干燥，不可湿手插拔电器或触摸电器。禁止湿手触电不要在同一插座上插太多电器，以免负荷过大引发火灾。禁止超负荷使现电线裸露或电器损坏要停止使用，及时更换或修理。禁止使用破损电器需要接线时必须请家长或专业人士操作。禁止私拉乱接电线家用电器使用禁忌

火灾逃生基本步骤发现火情，立即报警，说清火灾地点、火势大小等信息。报警灭火逃生关门使用灭火器或灭火器材进行初期灭火，尽量控制火势。如火势无法控制，要尽快撤离火场，用湿毛巾捂住口鼻，低姿态前行。逃生时要关闭身后的门，以减缓火势蔓延。

陌生人接触防范要点不与陌生人交谈不接受陌生人的搭讪，不向陌生人透露个人信息和家庭情况。01不接受陌生人的物品不随意接受陌生人给的食品、饮料或玩具等物品。02不跟随陌生人走不跟陌生人离开家或公共场所，遇到陌生人求助时要保持警惕。03及时求助遇到可疑情况或危险时，要及时向家长、老师或警察求助。04

04PART防溺水教育

如河流、水渠、溪流等，水流较急，水下情况复杂，易发生溺水事故。流动水域如水库、湖泊、池塘等，水深超过学生身高，易发生溺水事故。深水区如建筑工地水坑、废弃矿井等，缺乏安全措施和救援人员，存在溺水风险。无人看管的水域危险水域识别标准

落水自救动作要领呼救与等待落水后第一时间大声呼救，尽量保持头部露出水面，等待救援。01仰漂自救尽量使身体仰卧，头部向后仰，口鼻向上露出水面，利用浮力保持呼吸。02手脚挣扎不要过度挣扎，以免加速身体下沉，应用手脚轻轻划水，帮助身体浮起。03

同伴遇险呼救方法寻找救生器材发现同伴落水，应立即大声呼救，寻求周围人的帮助。报警求助大声呼救寻找身边的救生圈、长绳、竹竿等器材，伸向落水同伴。及时向附近的大人、救生员或警察求助，拨打紧急电话报警。

05PART突发事件应对

地震避险三原则躲在地震发生时，采取适当的躲避姿势，如躲在桌下、墙角等坚固的避难处，保护头部和颈部。01在地震停止后，迅速有序地撤离到空旷地带，远离建筑物、树木等可能倒塌的物体。02报在撤离后，及时向老师或相关部门报告灾情，以便及时获得救援和帮助。03逃

轻微擦伤用干净的水清洗伤口，并涂上消毒液，避免感染。出血情况用干净的纱布或绷带压迫伤口止血，并抬高受伤部位。骨折情况不要随意移动伤者，用夹板或硬纸板固定受伤部位，等待专业人员到来处理。烧伤情况立即用大量冷水冲洗伤口，脱掉被热水浸湿的衣物，用湿毛巾包裹伤口。意外受伤初步处理

确认需要拨打的紧急电话号码，如火警、医疗急救、警察等。在拨通电话后，用简短的语言说明紧急情况和发生地点，以便对方快