和谐校园视域下大学精神培育：内涵、挑战与路径探索.docx

和谐校园视域下大学精神培育：内涵、挑战与路径探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着我国社会的快速发展，构建和谐社会已成为时代的主旋律。和谐校园作为和谐社会的重要组成部分，对于培养高素质人才、推动社会进步具有不可替代的作用。在当今社会，人们越来越意识到，一个和谐的校园环境不仅能够为学生提供良好的学习和生活条件，更能够促进学生的全面发展，塑造他们正确的世界观、人生观和价值观。

然而，当前大学校园在发展过程中仍面临着诸多挑战。一方面，随着高等教育的普及化，高校规模不断扩大，学生数量急剧增加，这给校园管理和资源配置带来了巨大压力，导致教育资源紧张、师生关系疏离等问题日益凸显