教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【夺冠系列】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明走100米，用了2分钟，他的速度是（??）。

A.50米/分?????B.100米/分?????C.50米/秒

2.台球的杆子打击一个台球时，这个台球会（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.静止不动

3.（??）可以使小球跑得更快。

A.增加小球的质量?????B.减少推小球的力量?????C.把轨道变缓一些?????D.减小小球的质量

4.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以（??）为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在运动。

A.小竹排?????B.青山?????C.流水

5.当我们乘坐高铁出行，我们以什么为参照物时是静止的（??）。

A.乘坐的高铁车厢?????B.火车站?????C.对面的高铁

6.斑马、大象、黑熊奔跑100米需要的时间分别是8秒、12秒、10秒，那么运动得最慢的是（??）。

A.斑马?????B.大象?????C.黑熊

二.填空题(共6题，共26分)

1.在车辆的车轮与轴之间都安装了（???）轴承。

2.楼房或一棵树对地球来说，他们是（???）的；但对太阳来说，他们却都在（???）着。当一列火车经过车站时，我们就说这列火车相对车站而（???）。但是对在火车上的旅客是相对火车而（???）的。

3.同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有（??）和（??）两种运动方式。

4.用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是（???），当小球冲出桌面后，它的运动路线是（???）。

5.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验（???）获得数据；数据相差不大时取3次数据的（???）。

6.钟表指针的运动方式叫（???）。钟摆的运动叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们的“过山车”在终点之前冲出轨道是非常刺激的事情。（??）

2.小赛车只能直线运动，不能曲线运动。（??）

3.我们无法描述一个运动物体的位置。（??）

4.向前推动右面的小车，小车车厢的运动形式是滚动。（??）

5.我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。（??）

6.斜面的坡度越大，物体滑下或滚下的速度越快。（??）

7.跳高运动是直线运动。（??）。

8.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。（??）

9.选择不同的参照物，物体的运动情况可能是不同的。（??）

10.在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

3.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

4.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

5.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共25分)

1.小王、小余分别制作了一个“过山车”模型，他们想要去比较“过山车”上的同种小球运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。

（1）他们需要哪些工具？

（2）他们应该如何比较小球快慢？

2.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。

1.上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更快？（??）。

A.小明?????B.小王?????C.一样快

2.本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢：各自在家行走15秒，结果如下表，运动得最快的是（??）。

A.小明?????B.小伟?????C.小王

3.对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（??）。

A.运动相同时间，比距离长短?????B.运动相同距离，比时间多少?????C.