原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
（幼儿园教案资料）音乐活动—《在钟表店里》
音乐活动:在钟表店里
活动目标:
1、通过欣赏音乐,感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化.
2、能通过想象,大胆表现各种不同的钟表.
3、学习与同伴合作表演.
活动准备:
音乐欣赏《在钟表店里》表演道具:时钟、小徒弟帽子等.
活动过程:
1、教师请幼儿欣赏《在钟表店里》这首音乐第一遍,在欣赏后,教师提问:这首音乐讲的是
发生在哪里的故事?音乐里有谁?
2、教师向幼儿介绍音乐背景.
1/2
第1页共2页
（幼儿园教案资料）音乐活动—《在钟表店里》
师:有个音乐家叔叔看到了这么有趣的钟表店,就根据钟表店的形象和声音编成了这首乐曲,
名字就叫《在钟表店里》.
3、请幼儿说一说自己喜欢的时钟的样子.
师:刚才,我们也参观了钟表店,在钟表店里,你最喜欢哪种时钟?它是什么样子的?
教师请幼儿大胆向同伴介绍自己喜欢的时钟.
4、请幼儿用动作把自己想象中的时钟表演出来.
5、分段欣赏音乐,根据每段音乐不同的情节,幼儿进行想象表演.
6、分组表演:
幼儿自由分组,选择音乐中的角色,听音乐进行表演.教师巡视指导幼儿根据音乐中的解说大
胆用舞蹈动作来将音乐表演出来.
2/2
第2页共2页
文档评论（0）