刘主编技术与设计1解读定稿.pdfVIP

粤科版《技术与设计1

》教材解读

主讲人：

粤科版《通用技术》教材主编

华南师范大学教授刘琼发

教材的框架结构编写采取的三项措施教材解读

壹贰叁

教材的框架结构

第一部分教材的框架结构

第一章技术及其巨大的作用

第一节走进技术 第三节感受设计与技术的关系 

一、了解技术的起源与发展 一、发明和改进是技术的源泉 

二、感受技术的巨大作用  二、设计需要用到已有的技术 

三、学习技术的性质 三、设计是技术发展的关键 

第二节认识技术与人、社会、自然的关系

综合学习活动 

一、技术与人的关系 

本章回顾与评价 

二、技术与社会的关系 

三、技术与自然的关系 

第一部分教材的框架结构

第二章技术设计的基础

第一节设计的创造性思维和工程思维 第四节设计和交流中的技术语言

一、创造性思维 一、技术语言的种类及其作用 

二、定势思维 二、三视图 

三、工程思维 三、效果图 

第二节技术设计的原则 四、机械制图的识读 

一、技术设计的一般原则 五、装配图的识读 

二、各原则之间的相互关系 六、电路图的识读 

第三节技术设计的一般过程和方法 综合学习活动 

一、技术设计的一般过程 本章回顾与评价 

二、技术设计的方法 

第一部分教材的框架结构

第三章制订我的设计方案

第一节发现与明确设计问题第四节技术设计方案 

一、设计问题的来源 一、设计的构思 

二、收集和整理信息 二、设计方案的制订 

三、设计问题的明确 三、方案的比较、权衡和决策 

第二节挑选合适的材料 四、方案的改进与拓展 

一、材料及其性质 综合学习活动 

二、标准件与元器件 本章回顾与评价 

三、材料选择与资源保护 

第三节技术试验 

一、技术试验及其作用 

二、技术试验的种类