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高中物理探究实验设计中的科学思维训练与实践论文
摘要:本文以高中物理探究实验设计为载体,探讨科学思维训练与实践的策略。通过分析实验设计中的关键环节,提出培养学生科学思维的具体方法,旨在提高学生的物理素养和创新能力。
关键词:高中物理;探究实验;科学思维;训练;实践
一、引言
(一)科学思维在高中物理教学中的重要性
1.科学思维是物理学科的核心素养。物理学科是一门以实验为基础的自然科学,科学思维是物理学家在研究过程中形成的一种独特的思维方式。在高中物理教学中,培养学生的科学思维具有重要意义。通过科学思维训练,学生能够更好地理解物理概念、掌握物理规律,从而提高物理学科素养。
2.科学思维有助于培养
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